根據(jù)圖1、圖2所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
圖1
⑴ 圖1中標號儀器的名稱：①______________。
⑵ 實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達式__________________________，D裝置收集滿氧氣，并將集氣瓶移出水面，___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D裝置收集氧氣，還可以選擇圖2裝置中的___________進行收集（填寫字母符號）。
a b c 
d
圖2
⑶ 常溫下二氧化硫（SO2）是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水。實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取SO2。制取SO2可從圖1中選擇的發(fā)生裝置是 ，若用裝置E收集SO2，則SO2應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A． 鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
B． 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C． 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D． 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)用語表示錯誤的是 （ ）
A．FeCl2：表示氯化鐵 B． ：表示氧化鎂中鎂元素顯+2價
C．2Fe3+：表示2個鐵離子 D．2O：表示2個氧原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2015年10月5日，我國化學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素獲得諾貝爾獎，青蒿素
的化學(xué)式為C15H22O5，它是治療瘧疾的特效藥，曾挽救上萬人的生命。下列關(guān)于青蒿
素的說法中，正確的是 （ ）
A．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g B．青蒿素屬于氧化物
C．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D．青蒿素中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為90:11:40
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是 （ ）
A.分子一定比原子大
B.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因為粒子大小發(fā)生變化
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A．HCN 
”示意圖可表示的分子是