如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后,丙中石蕊試液會(huì)變紅
B、乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會(huì)變紅
C、乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀
D、乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小
考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,酸的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)的特征和物質(zhì)間的反應(yīng)回答,濃鹽酸、濃氨水有揮發(fā)性,濃硫酸有吸水性,酚酞遇堿性溶液變紅色,氯化氫和硝酸銀反應(yīng)能生成氯化銀沉淀,鹽酸能使石蕊變紅等知識(shí)分析解答即可.
解答:解:A、濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫和石蕊溶液中的水形成鹽酸,故能使丙中的石蕊變紅,故此選項(xiàng)正確.
B、濃氨水中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中,使酚酞試液變紅,故此選項(xiàng)正確.
C、氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到硝酸銀溶液中,在丙燒杯內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、濃硫酸有吸水性,它會(huì)通過水分子的運(yùn)動(dòng)吸收乙燒杯內(nèi)的水而使自身的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故選項(xiàng)正確.
故選C
點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)是在驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的拓展和應(yīng)用,在考查分子運(yùn)動(dòng)的同時(shí),還涉及到了物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng),是一道新穎的試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(  )
A、氧化鈣 CaO
B、氧化鋁AlO
C、氫氧化鎂Mg(OH)2
D、氯化鈉NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課外活動(dòng)小組測(cè)NaHCO3-Na2CO3混合物和Na2CO3-NaCl的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).向10.6克其中一種混合物中加入100克某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生a克氣體,則下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)混合物為NaHCO3-Na2CO3時(shí),a可能是4.4克
B、當(dāng)混合物為Na2CO3-NaCl時(shí),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaCl
C、當(dāng)混合物為Na2CO3-NaCl時(shí),a為2.2克時(shí),則混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、當(dāng)混合物為NaHCO3-Na2CO3時(shí)所需鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于7.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
D、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。
A、分子在化學(xué)變化中不可分
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
C、生成物一定是混合物
D、反應(yīng)后生成了兩種新的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣與二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有( 。
①都能溶于水 ②都是氣體 ③都可以用于滅火 ④都供給呼吸 ⑤通常狀況下,密度都比空氣大.
A、①②④⑤B、②④⑤
C、①②③④D、①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、粗鹽B、白酒C、礦泉水D、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小雨閱讀課外資料得知:氧化銅可用作氯酸鉀分解的催化劑.
【提出問題】氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g /
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2  0.5g
(1)表中待測(cè)數(shù)據(jù)為
 
,若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
 
(選填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;
(2)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,
 
(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象).
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑.
(3)【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
 

(4)【反思】同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是
 
(填裝置代號(hào)字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氫氣,當(dāng)觀察到
 
時(shí)開始收集;若用F進(jìn)行排空氣收集氫氣,則氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入(填b或c).
(4)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(5)用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 

(6)用木炭還原氧氣銅可選B裝置,但酒精燈需加燈罩,目的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案