下列說法符合圖中漫畫情景的是( )
A.此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) |
B.若金屬1是鋅,金屬2可能是銀 |
C.此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 |
D.比較鐵和銅的活動性強(qiáng)弱可以用硫酸鎂溶液 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點比較錯誤的是
A.構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 |
B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒 |
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨 |
D.危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2005?宿遷)向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有( 。
A.Ag、Cu、Mg | B.Cu、Mg、Zn | C.Ag、Cu、Zn | D.Ag、Mg、Zn |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將鐵粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣含有的物質(zhì)是( )
A.鐵、銅、銀 | B.銅和銀 | C.鐵和銀 | D.鐵和銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組,為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的四個實驗方案,其中不能達(dá)到目的的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( )
A.Mn+2HCl =MnC12+H2↑ |
B.Mg +MnSO4= MgSO4+Mn |
C.Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2+Cu |
D.Fe+MnSO4 =FeSO4+Mn |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某興趣小組設(shè)計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案,你認(rèn)為不可行的是( )
A.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片 |
B.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片 |
C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片 |
D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
小明為探究金屬與鹽的反應(yīng),將一定質(zhì)量的某種金屬 M 的粉末放入 AgNO3與 Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn),溶液呈現(xiàn)無色,溶液底部有少量固體粉末;過濾后在濾渣中加入適量稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生。結(jié)合實際現(xiàn)象判斷,小明得出的以下結(jié)論錯誤的是
A.濾液中一定沒有銀離子 | B.濾渣中一定含有金屬單質(zhì) M |
C.濾渣中一定含有單質(zhì)銅 | D.加入的金屬 M 可能是單質(zhì)鐵 |
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