已知乳酸的化學式為C3H6O3,乳酸中含有 種元素; 其中C、O元素的質(zhì)量比為 ;乳酸的摩爾質(zhì)量是 g/mol;0.1mol乳酸中約有 個氧原子.
考點: 有關(guān)化學式的計算和推斷;元素質(zhì)量比的計算.
專題: 化學式的計算.
分析: 根據(jù)乳酸化學式的含義,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量,1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個分子;據(jù)此分析判斷即可.
解答: 解:根據(jù)乳酸的化學式C3H6O3可知,乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的.
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(16×3)=3:4.
摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,乳酸的相對分子質(zhì)量是90,故丙烯醛的摩爾質(zhì)量是90g/mol.
1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個分子,一個乳酸分子含有3個氧原子,故0.1mol乳酸中有0.1mol×3×6.02×1023個=1.806×1023個氧原子.
故答案為:3;3:4;90;1.806×1023.
點評: 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
歸納總結(jié)是學習化學的有效方法。以下是小東同學關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié),請你幫助完成:
(1)實驗室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應(yīng)。
①該同學的歸納不完整,你還能補充的一種情況是 。
②寫出一個符合情況A的物質(zhì)的名稱 。
(2)許多因素會影響化學反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學反應(yīng)速率的。示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快,更劇烈。答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學反應(yīng)速率。
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關(guān)氧元素單質(zhì)的說法錯誤的是( )
A. O2能供給呼吸
B. O2和O3互稱為氧元素的同素異形體
C. O2與O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化
D. O3中氧元素是以游離態(tài)存在的
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某商品的標簽,下列說法錯誤的是( )
A.葡萄糖酸鈣屬于鹽類
B.鈣是人體含量最高的金屬元素
C.葡萄糖酸鈣是由四種元素組成的
D.葡萄糖酸鈣中C、H、O、Ca的原子個數(shù)比為6:11:7:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具,按要求用化學用語填空:
(1)2個氮分子 ;
(2)2個硫酸根離子 ;
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ;
(4)常見鉀肥 (任寫一種).
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空:
①天然氣的主要成分 ②氫氧根離子 .
(2)某酸由氫、硫、氧三種元素組成,在該物質(zhì)中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1﹕16﹕24,該酸的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵有三種常見的氧化物:FeO、Fe2O3、Fe3O4.現(xiàn)有某鐵的氧化物樣品,已知其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是21:8,關(guān)于該樣品的說法正確的是( 。
A.一定是Fe3O4
B.若是由兩種物質(zhì)組成,則無法求出這兩種物質(zhì)的質(zhì)量比
C.可能是FeO、Fe2O3組成的混合物
D.該樣品組成有三種情況
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。
A. 在做紅磷燃燒實驗時,先點燃酒精燈,后從廣口瓶中取出紅磷
B. 用酒精燈加熱試管中液體時,先預(yù)熱,后對準液體集中加熱
C. 用排水法收集完氧氣時,先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
D. 做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點燃氣體
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