下列關于耐高溫新型陶瓷﹣﹣氮化硅(Si3N4)的敘述,正確的是( )
| A. | 氮化硅中,Si、N兩種元素質量比是3:4 |
| B. | 氮化硅中,氮元素的質量分數(shù)為60% |
| C. | 14g氮化硅中,含硅元素8.4g |
| D. | 一個氮化硅分子中含有12原子 |
化學式的書寫及意義;元素質量比的計算;元素的質量分數(shù)計算;化合物中某元素的質量計算. | |
專題: | 化學用語和質量守恒定律. |
分析: | A、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答. B、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)公式進行分析解答. C、根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù),進行分析解答. D、根據(jù)化學式的意義進行分析解答. |
解答: | 解:A、根據(jù)氮化硅的化學式,氮化硅中Si、N兩種元素的質量比為(28×3):(14×4)=3:2,故選項說法錯誤. B、氮化硅中氮元素的質量分數(shù)為:×100%=40%,故選項說法錯誤. C、氮化硅中硅元素的質量分數(shù)為(1﹣40%),14g氮化硅中含硅的質量為:14g×(1﹣40%)=8.4g,故選項說法正確. D、根據(jù)氮化硅(Si3N4)的化學式可知,一個氮化硅分子中含有7原子,故選項說法錯誤. 故選:C. |
點評: | 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)……有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的,這些花里含的色素叫作花青素;ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t,遇到堿就變藍……(仇春霖:《萬紫千紅的花》)
小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快變成了藍色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調味品中,喇叭花變成了紅色。
請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答下列問題:
肥皂水的pH (填“>”“=”或“<”)
小紅選用的調味品可能是
喇叭花汁液的性質與化學實驗室中常用的 的性質相似
(2)某校九(1)班同學在做完指示劑分別與常見酸堿指示劑作用變色的性質實驗后(如圖),將A、B試管內的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里,觀察廢液呈無色,于是值日生小明認為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。
|
酚酞
溶液
|
A B
廢液桶里發(fā)生的化學反應方程式為
你認為小明的看法正確嗎?請判斷并說明理由
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖,將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭(或活性炭),投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,輕輕搖動,紅棕色逐漸消失,這是因為 ;倒扣的漏斗內水面 (填“上升”、“下降”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
經(jīng)過學習我們可以認識到:化學反應的快慢、反應時的現(xiàn)象、反應后生成的產(chǎn)物與反應物的量的多少、反應條件之間有著密切的關系.請你列舉你所熟悉的例子來說明以下問題:
(1)使用催化劑,可以改變化學反應的速率:
(2)反應物的量不同,反應現(xiàn)象可能不同:
(3)反應物的量不同,生成物可能不同: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( )
| A. | 4Al+3O2═2Al2O3 | B. | Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn |
| C. | Cu2(OH)2CO3═2Cu+H2O+CO2↑ | D. | 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2+Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
對下列事實的解釋正確的是( 。
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 很多寶石絢麗多彩 | 寶石中含有某些金屬原子 |
B | 一氧化碳使人中毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | 濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有 | 溶質的分子構成不同 |
D | 氯化鈉固體不導電 | 氯化鈉固體中沒有離子 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com