下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A．食醋 B．四氧化三鐵   C．空氣 D．海水


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此逐項分析即可．

【解答】解：A、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物．故錯誤；

B、四氧化三鐵中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故正確；

C、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

D、海水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等多種物質(zhì)，屬于混合物．故錯誤．

故選B．

【點(diǎn)評】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

A．為了加快過濾速度可用玻璃棒攪拌

B．將實(shí)驗(yàn)時多取的藥品放回原試劑瓶中

C．過濾時濾液不澄清可能是濾紙?zhí)?/p>

D．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，檢驗(yàn)氫氣純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g（雜質(zhì)不反應(yīng)）．求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用下列物質(zhì)的序號填空：

①石墨   ②二氧化碳   ③氫氣   ④塑料   ⑤二氧化硫   ⑥氧氣

（1）可用于醫(yī)療上搶救病人的氣體是  ； 

（2）用來制干電池電極的是 ；

（3）密度最小的氣體是 ；    

（4）會形成酸雨的是 ；

（5）引起“溫室效應(yīng)”的氣體是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱為試管．

（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是  （填字母序號），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是  ，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是  （填操作名稱），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式   ．

（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是  （填字母序號）；將裝置 （填字母序號）和F連接可以收集氧氣并測其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是  （填數(shù)字序號）．寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式  ．

（4）若用排空氣法收集一瓶氧氣驗(yàn)滿的方法是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些人睡覺常常磨牙是因?yàn)槿变\，這里的“鋅”是指（　　）

A．元素 B．分子 C．原子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體，請將該氣體的名稱及符號填在題后的橫線上：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有　　（　　）．

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色的固體物質(zhì)，說明空氣中含有　　（　　）．

（3）南方五六月份的梅雨季節(jié)發(fā)現(xiàn)床上被子很潮濕，說明空氣中含有　　（　　）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（　　）

A．固體中氧元素的質(zhì)量   B．生成O2的質(zhì)量

C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自來水廠一般要對水進(jìn)行　　、　　、　　處理后才輸送到千家萬戶，其中　　步是發(fā)生了化學(xué)變化．

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同步練習(xí)冊答案