8．科學(xué)家經(jīng)過研究，知道含氮的無機鹽能促進細胞分裂和生長，使枝葉長得茂盛；含磷的無機鹽能促進幼苗生長發(fā)育和開花，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽能使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成．某農(nóng)民種植的甘蔗在生長期應(yīng)適當多施含哪種元素的無機鹽（　　）
A．氮B．磷C．鉀D．鎂

分析 此題考查各種無機鹽對植物的作用．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運．

解答 解：含鉀的無機鹽能使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成，所以農(nóng)民種植的甘蔗在生長期應(yīng)適當多施含鉀元素的無機鹽，
故選C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，明確其作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（　�。�
A．氫氧化鈣溶液和硫酸銅溶液B．硫酸和燒堿溶液
C．氧化鐵固體和鹽酸D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．取三支試管，各加入3mL 水，分別如圖所示進行加熱．回答下列問題：

（1）三種情況下將水加熱至沸騰時所需時間最短的是C．
（2）加熱時不能將試管對著人，理由是防止液體沸騰濺出傷人．
取2mL氫氧化鈉（NaOH）溶液于一支試管中，向試管中逐滴加入硫酸銅（CuSO4）溶液，然后進行加熱．
（3）硫酸銅（CuSO4）溶液加入到氫氧化鈉（NaOH）溶液中，觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色絮狀沉淀；加熱一段時間后，觀察到藍色沉淀變成黑色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液或氯化鈉注射液，有時根據(jù)病情，也可用葡萄糖氯化鈉注射液．如圖所示 的是這種注射液的部分標簽．
（1）該注射液的溶劑是水；溶質(zhì)是葡萄糖和氯化鈉．
 （2）該瓶注射液中溶液的質(zhì)量是500g．
（3）該瓶溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是0.9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．A、B、C、D為金屬活動性順序表中常見的四種金屬．已知：①A+BSO4═ASO4+B；②C+H2SO4═CSO4+H2↑；③B+2DNO3═B（NO3）2+2D．請完成以下填空：
（1）金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面（填“前面”或“后面”）．
（2）根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動性，其金屬活動性由強到弱的順序是A＞B＞C（用字母填寫）．
（3）若A、B、C、D　分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液為淺綠色，則金屬A是鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)下列實驗裝置回答問題．（可用代號填空的用代號）

（1）寫出標有數(shù)字的儀器名稱：
①鐵架臺，②集氣瓶，③水槽．
（2）編號分別為A、B、C、D、E、的五套裝置中都用到的儀器是導(dǎo)管．實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置用A，收集時用C或D，驗滿時要將帶火星的木條放在集氣瓶口，看到帶火星的木條復(fù)燃即滿．
（3）實驗室制取氧氣反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用C、H、O、Cu 4種元素，按下列要求組成化合物，并用化學(xué)式表示出來．
（1）氣體單質(zhì)H2或O2；
（2）堿Cu（OH）2；
（3）鹽CuCO3；
（4）酸H2CO3，
（5）金屬氧化物CuO；
（6）最簡單有機物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．經(jīng)分析，某物質(zhì)只含有碳元素，則此物質(zhì)（　�。�
A．一定是一種單質(zhì)B．一定是純凈物
C．一定是混合物D．可能是純凈物，也可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)在完全燃燒后，生成物中只有水和二氧化碳，這種物質(zhì)成分里（　�。�
A．氫元素和氧元素的原子個數(shù)比一定為 2：1
B．只含有氫元素和碳元素
C．一定含有碳、氫、氧三種元素
D．一定含有氫和碳元素，可能含有氧元素

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同步練習(xí)冊答案