氣體的制取和性質(zhì)等一系列問題的研究歷來是中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容.

.有下列儀器裝置、實驗示意圖:

寫出實驗室制取 的化學(xué)方程式________

裝置均可制,其中用裝置的優(yōu)點是________

實驗體現(xiàn)二氧化碳具有的性質(zhì)有________

作氣體發(fā)生裝置制氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,裝置的連接順序是:,請在圖上畫出裝置內(nèi)導(dǎo)管(“”或“”)該怎樣延伸.________

通過電解水的方法也可以得到氧氣(上圖裝置).

①檢驗玻璃管(堿式滴定管)內(nèi)氣體的方法是什么________.?②此探究實驗的目的是什么________.?

、質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是________.

.過氧化氫      .高錳酸鉀    .氯酸鉀      .水    .氧化汞

任選一種物質(zhì)制取氧氣,請通過化學(xué)方程式計算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量________.

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大;打開活塞,用帶火星的木條放在玻璃管尖嘴口;探究水的組成;;選過氧化氫,設(shè)制取氧氣,消耗過氧化氫的質(zhì)量為。 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 X 6.4 g ,解得x=13.6g 【解析】 I、 (1)實驗室用大理石和稀鹽酸...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型:填空題

人類社會的發(fā)展離不開能源,當(dāng)今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料

(1)用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)沸點范圍不同分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程是______變化,化石燃料中主要含有碳、氫元素,完全燃燒的產(chǎn)物是_______,還含有硫、氮等元素,燃燒時會轉(zhuǎn)化為_____________

(2)西氣東輸將改變居民的氣體燃料結(jié)構(gòu),下表是幾種氣體燃料的價格和熱值:

燃燒物

煤氣

液化石油氣

天然氣

價格

1.4元/千克

6.0元/千克

1.8元/千克

熱值

1.56×104KJ/千克

4.5×104KJ/千克

3.9×104KJ/千克

綜合考慮,你將選擇哪種燃料 __________________,理由是____________________

物理變化、二氧化碳和水、二氧化硫和氮的氧化物天然氣、熱值高且價格相對較低 【解析】 石油分餾是根據(jù)各組成成分的沸點不同將物質(zhì)分離的過程,該過程中沒有新物質(zhì)的生成,故是物理變化;化石燃料中的碳元素燃燒后轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氫元素反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為水,故該物質(zhì)燃燒后轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水;硫元素燃燒后轉(zhuǎn)化為二氧化硫,氮元素轉(zhuǎn)化為二氧化氮;天然氣的熱值高,價格便宜,性價比高,故選天然氣;

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊第三章單元測試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 鋅 B. 硫酸銅 C. C60 D. 金剛石

C 【解析】 A選項金屬鋅,是由原子直接構(gòu)成的;B選項硫酸銅是由離子構(gòu)成的;C選項C60,是由分子構(gòu)成的;D選項金剛石,是由原子直接構(gòu)成的;故答案選擇C

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第六單元測試卷 題型:單選題

甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì),它們有如下關(guān)系:①甲+丙乙;②乙+O2丙;③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是( )

A. C、CO、CO2、CaCO3

B. C、CO、CO2、H2CO3

C. C、CO2、CO、CaCO3

D. C、CO2、CO、H2CO3

B 【解析】 由甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)和常溫下丁能分解生成丙,可得丁為碳酸,丙為二氧化碳,又由②乙+O2丙,所以乙為一氧化碳;①甲+丙乙,所以甲為碳,因此四種物質(zhì)分別為:C、CO、CO2、H2CO3。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第六單元測試卷 題型:單選題

下列不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石 B. 二氧化碳參加植物的光合作用

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液 D. 活性炭吸附色素

D 【解析】 A、石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)金剛石生成,屬于化學(xué)變化;B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化;C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液過程中有新物質(zhì)碳酸等生成,屬于化學(xué)變化;D、活性炭吸附色素過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型:多選題

“綠色化學(xué)”世紀的主導(dǎo)方向.“綠色化學(xué)”包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的是綠色化”等內(nèi)容.其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色 化”要求原料物質(zhì)中的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)移入期望的產(chǎn)品中.下列 符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是(有機化學(xué)反應(yīng)方程式一般用“”代替“”)( )

A. 實驗室制二氧化碳

B.

C.   為原料,為期望產(chǎn)品)

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,

BC 【解析】 A、實驗室制取二氧化碳氣體時,產(chǎn)物不只有二氧化碳,所以不符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”,故A錯誤;B、反應(yīng)后只有一種產(chǎn)物,原料物質(zhì)完全被利用,所以選項符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”,故B正確;C、本選項列出了兩個反應(yīng),如將兩個反應(yīng)合并,便會得到一個總反應(yīng)式:3M+N=3Q,由該反應(yīng)式可知,反應(yīng)后只有一種產(chǎn)物,原料物質(zhì)完全被利用,所以選項符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”,故C正確;D、兩個化學(xué)反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型:單選題

下列變化屬于物理變化的是( )

A. 石灰漿抹墻后,墻壁發(fā)硬 B. 酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色

C. 用苛性鈉干燥O2、N2等 D. 用生石灰制熟石灰

C 【解析】 A、石灰漿抹墻后,其中的氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,屬于化學(xué)變化,錯誤;B、酚酞試液與顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)時能夠變色,屬于化學(xué)變化,錯誤;C、用苛性鈉干燥O2、N2等過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、生石灰和水反應(yīng)能生成熟石灰,屬于化學(xué)變化,錯誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進化學(xué)世界單元測試卷 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列實驗要求填空:

量取溶液,除需要膠頭滴管外還需要________

取用塊狀固體.除可以使用藥匙外還可以使用的儀器是________

讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與________.

量筒;鑷子;凹液面的最低處保持水平. 【解析】 (1)量筒用于量取一定體積的液體,量取一定量液體時,要選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒;(2)取塊狀固體通常選用鑷子來夾取;(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平。 (1)量取9.5ml溶液,除需要膠頭滴管外還需要10mL量筒;(2)取用塊狀固體。除可以使用藥匙外還可以使用的儀器是鑷子;(3)讀取量筒內(nèi)液體...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以酸堿鹽為專題進行了以下幾個探究實驗。

(1)如圖1是某同學(xué)設(shè)計的探究酸與堿反應(yīng)的實驗,請回答:

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②該實驗過程沒有明顯現(xiàn)象,他向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液不變色。要確定反應(yīng)后溶液的成分,可供選用的試劑有:石蕊溶液、氧化銅固體、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液,你認為什么試劑不能達到實驗?zāi)康模縚______

(2)在做活潑金屬與酸反應(yīng)的實驗中,某同學(xué)誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,查閱資料可知:鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉( NaAlO2),該化學(xué)方程式為____________。

(3)某化學(xué)小組通過以下在溶液中進行的實驗,探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

a.HCl與Ca(OH)2

b.H2SO4與K2CO3

c.NaOH與CuSO4

d.Ba(NO3)2與Na2SO4

e.Na2CO3與KOH

①以上實驗中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是___。

②實驗c中可觀察到的現(xiàn)象是________。

(4)如圖2是某同學(xué)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液的操作過程。

上述操作中有一步錯誤,該錯誤會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___7%(“>”、“<”或“=”);上述操作正確的順序為_______。

(5)為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取該固體樣品10g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為57.8g。計算:該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)________。

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;氯化鋇溶液;2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;e,生成藍色沉淀;<,②①⑤③④;該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)47%。 【解析】 【解析】 (1)①稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;②該實驗過程沒有明顯現(xiàn)象,他向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液...

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