3．實驗室用如圖所示的裝置制取氫氣，請指出圖中的錯誤漏斗末端在液面以上；導(dǎo)管在液面以下；集氣瓶口向上．

分析 普通漏斗頸比較短，沒有能伸入液面以下，造成止氣體從漏斗逸出，應(yīng)該用長頸漏斗，且長頸漏斗末端應(yīng)該浸沒在液面以下；
為了便于氣體導(dǎo)出，導(dǎo)管伸入錐形瓶應(yīng)該盡量短一些；
氫氣的密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集．

解答 解：錯誤之處有：漏斗末端在液面以上；
導(dǎo)管在液面以下；
集氣瓶口向上．
應(yīng)該改正為：改用長頸漏斗，且長頸漏斗末端浸沒在液面以下；
導(dǎo)管應(yīng)該盡量短一些，以剛露出橡皮塞為宜；
集氣瓶口應(yīng)該向下，即利用向下排空氣法收集．

點評 只有合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，才能夠得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．維生素C含片是保健食品，如圖是XX牌維生素C含片的標簽．

請計算：
（1）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比9：1：12；
（2）已知維生素C燃燒生成二氧化碳和水，燃燒35.2g維生素C能產(chǎn)生多少CO2？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁?br />（1）用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空：①2個鐵離子2Fe3+；②3個氨分子3NH3．③氫氧根離子OH-④碳酸根離子CO32-
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：①最輕的氣體H2；  ②能作為燃料的無機化合物CO；③天然氣的主要成分為CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，可與硫酸鈉歸為同類化合物的是（　�。�
A．硝酸鉀B．濃硫酸C．生石灰D．燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．將12g大理石分別放入不同質(zhì)量的稀鹽酸中，每次記錄結(jié)果如下：
第1次第2次第3次
稀鹽酸50g100g150g
剩余固體4g2g2g
求：
（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（2）大理石完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管．
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，發(fā)生裝置可選擇B或C，相比較而言，用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）D裝置是化學中的多功能裝置，如果利用該裝置用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)該由c（填“b”或“c”）進入；若用該裝置收集一瓶較干燥的二氧化碳，氣體應(yīng)該由b（填“b”或“c”）進入，檢驗氣體是否集滿的方法是將燃著的木條放在c端管口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．不少化學元素對人體健康起著重要作用．下列說法不正確的是（　　）
A．缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥B．缺鐵會引起貧血
C．缺鋅易產(chǎn)生齲齒D．缺碘會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，乙炔難溶于水．

（1）寫出儀器名稱A長頸漏斗   B集氣瓶
（2）實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的制取裝置是CF．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時，視線要與液體凹液面最低處保持水平．如果讀數(shù)時采用俯視的方法，則讀數(shù)結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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同步練習冊答案