下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法,不正確的是( 。
A. 攝入維生素不足,不會患營養(yǎng)缺乏癥
B. 人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的熱量
C. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會使人生長發(fā)育遲緩
D. 低血糖的人會出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀,需盡快補充葡萄糖
科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是( 。
A. 太陽能是不可再生能源
B. 核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電
C. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨
D. 低碳從身邊小事做起,隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____作用;
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為_____;
(3)應(yīng)城、云夢等地的“蒿炒臘肉”風(fēng)味獨特,清香撲鼻,從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是_____.
(4)孝感麻糖是湖北有名的漢族傳統(tǒng)小吃之一,據(jù)百度百科介紹,孝感麻糖中含有蛋白質(zhì),麥芽糖和多種維生素等營養(yǎng)素,上述三種營養(yǎng)素中能為人體直接供能的營養(yǎng)素是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是( 。
A. 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢
B. 房屋倒塌,糧食被埋而生霉
C. 石灰漿粉刷墻壁后,墻面變硬
D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 鑒別(NH4)2SO4和K2SO4兩種化肥 | 加熟石灰研磨并聞氣味 |
B | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 滴加適量的稀鹽酸,充分反應(yīng) |
C | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加適量的鋁粉,充分反應(yīng)后,過濾 |
D | 鑒別N2和CO2 | 用燃著的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
目前全世界的鎳(Ni)消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑。
Ⅰ.(鎳粉制備)
工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4,NiCl2等)制備堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O],并利用其制備鎳粉的流程如下:
(1)反應(yīng)器中的一個重要反應(yīng)為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3?2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學(xué)式為_____。
(2)物料在反應(yīng)器中反應(yīng)時需要控制反應(yīng)條件。
分析下圖,反應(yīng)器中最適合的溫度及pH分別為_____℃、_____。
(3)生產(chǎn)中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2含量也相對增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將_____(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(4)操作2含過濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中用95%酒精浸泡的目的是_____。
Ⅱ.(測定堿式碳酸鎳晶體的組成)
為測定堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]組成,某小組設(shè)計了如下實驗方案及裝置:
(資料卡片)
①堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2和H2O
②堿石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實驗步驟)
①檢查裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱量3.77g堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時間空氣;⑥分別準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表)
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 250.00 | 190.00 | 190.00 |
加熱后 | 251.08 | 190.44 | 190.00 |
(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)
(1)實驗過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是_____。
(2)計算3.77g堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3●yNi(OH)2●ZH2O]中鎳元素的質(zhì)量_____。最終通過計算得到了堿式碳酸鎳晶體的組成。
(實驗反思)
(3)另一小組同學(xué)加熱時在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩,實驗結(jié)束后,稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯增大。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):在溫度控制不當(dāng)導(dǎo)致溫度過高時,NiO會被氧化成Ni2O3。該組同學(xué)稱得殘留的固體中鎳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是_____。
A 70.1% B 75.9% C 78.7% D 79.6%
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),擬定的實驗方案可行的是( )
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 實驗方案 | |
A | 二氧化碳(氧氣) | 通過足量灼熱的木炭粉末 |
B | 硫酸鈉溶液(硫酸) | 加入適量氫氧化鋇溶液,過濾 |
C | 氯化亞鐵溶液(氯化銅) | 加入過量鐵粉,過濾 |
D | 氧化鈣(碳酸鈣) | 加入足量水,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:流程題
鎂合金廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題:
(1)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_____,x值為_____。
(2)鎂屬于元素_____(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易_____(填寫“得到”或“失去”)電子。
(3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖:
在上述流程中,通過操作a分離出固體Mg(OH)2,操作a的名稱是_____,試劑C為:_____。
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
(4)上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
興趣小組同學(xué)為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取25.0g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 21.6 | 19.2 | 16.2 | 16.2 |
試計算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。
(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計算過程)
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