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    為節(jié)約用水，下列生活中的做法不正確的是
        
    A．用盆接水洗菜                       B．用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
        
    C．使用節(jié)水龍頭                       D．丟棄未喝完的礦泉水
        
    			
    


			
    

		

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
        
    　A．在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%
        
    　 B．若二氧化碳在空氣中含量過(guò)高，則會(huì)引發(fā)酸雨
        
    　C．過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
        
    　 D．干冰可用于人工降雨
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    對(duì)下列符號(hào)意義的表述，不正確的是
        
    A．N2       兩個(gè)氮原子         B．2H    兩個(gè)氫原子
        
    C．2H2O    兩個(gè)水分子         D．Ca2+   一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    某化工廠懷疑采購(gòu)來(lái)的燒堿有部分變質(zhì)，工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況，即測(cè)定燒堿的純度（假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的），做了如下實(shí)驗(yàn)：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示
            
       
            
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
            		        
    1
            		        
    2
            		        
    3
            		        
    4
            		   
       
            
    每次加入樣品的質(zhì)量/g
            		        
    5
            		        
    5
            		        
    5
            		        
    5
            		   
       
            
    反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g
            		        
    40.4
            		        
    44.3
            		        
    m
            		        
    54.3
            		   
      
            
    請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
        
    （1）表格中m的數(shù)值為           。
        
    （2）請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度。
            
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    某品牌高鈣奶中的“鈣”是指
        
    A．原子           B．元素             C．分子           D．單質(zhì)
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是
        
    A．觀察氣體顏色                   B．插入燃著的木條
        
    C．聞氣體的氣味                   D．加入澄清的石灰水
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>        
       
            
    選項(xiàng)
            		        
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>    
    		        
    實(shí)驗(yàn)操作
            		   
       
            
    A
            		        
    除去混入氮?dú)庵械难鯕?/p>    
    		        
    通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)
            		   
       
            
    B
            		        
    檢驗(yàn)二氧化碳中含有少量的一氧化碳
            		        
    點(diǎn)燃
            		   
       
            
    C
            		        
    鑒別氯化鈣和碳酸鈣
            		        
    加入足量的水
            		   
       
            
    D
            		        
    檢驗(yàn)黃銅中含有鋅
            		        
    加入稀鹽酸
            		   
      
            
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    某同學(xué)按如圖所示的步驟配制好80 g 6%的氯化鈉溶液后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出一部分,則對(duì)試劑瓶中溶液的判斷正確的是(　　)
        
        
    A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變                     B.溶劑的質(zhì)量不變
        
    C.溶液的質(zhì)量不變                     D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						

    
        
    有關(guān)N4說(shuō)法正確的是
        
    A．N4和N2互為同素異形體       B．N4是一種化合物
        
    C．1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成     D．1molN4約含6．02×1023個(gè)氮原子
        
    

			
    

			
    
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