14．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜
B．打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C．固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸汽
D．通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化．
B、打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸汽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題：
 
（1）上述能直接加熱的儀器有燃燒匙和試管，用作收集或貯存氣體的是集氣瓶（填儀器編號(hào)）；
（2）具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是燒杯（填儀器名稱(chēng)）；
（3）裝上濾紙后可用作過(guò)濾器的儀器是漏斗（填儀器名稱(chēng)）；
（4）用E量液時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，如圖2所示，量筒內(nèi)液體的體積是6.4毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某科學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某無(wú)色透明溶液進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如表所示，請(qǐng)回答：
檢測(cè)次數(shù)溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
（1）三次檢測(cè)結(jié)果中第二次檢測(cè)結(jié)果不正確．
（2）在檢測(cè)時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過(guò)量的稀HNO3溶液；然后繼續(xù)加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液；過(guò)濾后，再向?yàn)V液中加入AgNO3溶液．
（3）測(cè)得某溶液中僅含有Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子，其中離子個(gè)數(shù)比為Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8．若設(shè)Na+為4n個(gè)，則SO42-的離子數(shù)為3n．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．由Na、S、O、H四種元素中的兩種或三種元素組成四種常見(jiàn)的化合物．其中甲溶液顯中性，能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另一種鹽；乙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水；丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，且可分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿或酸．下列推斷：①甲是硫酸鈉；②乙是硫酸；③丙是氫氧化鈉；④丁是水．正確的是（　�。�
A．①③B．①②C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色說(shuō)明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/td>
D．固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)干冰，升華時(shí)可吸收大量的熱，因而可做制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．?huà)寢尀榧衙髟O(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面，加上下列選項(xiàng)中的一項(xiàng)后能使之合理，這一項(xiàng)是（　�。�
A．牛奶B．素炒青菜C．蒸雞蛋D．小米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的ABCDF（填標(biāo)號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)所收集的氣體是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈，寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用圖H所示收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是C．
A．它們屬于同種元素的微粒            B．它們都是原子
C．它們的核外電子層數(shù)相同             D．它們的最外層電子數(shù)相同（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在民間有很多傳聞，通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　　）
A．誤服假酒會(huì)導(dǎo)致失明
B．某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矯的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死
C．人工固氮可增加農(nóng)作物產(chǎn)量
D．室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

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