下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積,讓燃燒更充分
C. 石油是一種化工產(chǎn)品
D. 乙醇汽油的使用可減少空氣污染
C 【解析】 可燃性氣體點(diǎn)燃前一段要驗(yàn)純,若氣體不純就點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸,A選項(xiàng)正確;將煤粉制成蜂窩煤,可以增大煤與氧氣的接觸面積,讓燃燒更加充分,B選項(xiàng)正確;化工產(chǎn)品是經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)制得的相關(guān)產(chǎn)品,石油又稱原油,沒(méi)有經(jīng)過(guò)化學(xué)合成,不屬于化工產(chǎn)品,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,D選項(xiàng)正確。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題
圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對(duì)人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖3-4-11所示。
(實(shí)驗(yàn)操作)
a.向B、C、E三支試管中分別加入 5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入 2 mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______。
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________。
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①_____,②________________。
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__。
進(jìn)行對(duì)比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的酚酞溶液很快變紅分子是客觀存在的,并總在不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快能盡量防止氨氣逸出;能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等 【解析】 (1)E試管放有酚酞的目的是做空白對(duì)照,排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響; (2)D試管用熱水加熱,可以加速分子的運(yùn)動(dòng),所以觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的酚酞溶液很快變紅; (3)由B試管觀...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在.在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒(méi)有意義的選項(xiàng)是( )
A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C. 探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
D. 探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質(zhì)可能是CuO
C 【解析】 A、二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸,可以與水反應(yīng)生成酸,故可探究該反應(yīng)可能生成硫酸,故A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,可猜測(cè)產(chǎn)生的氣體可能為氧氣,故B正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體不可能Mg(OH)2,因?yàn)榉磻?yīng)物中沒(méi)有氫元素,生成物中就不能出現(xiàn)氫元素,故C錯(cuò)誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( )
A. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸﹣﹣點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
B. 制取 O2 氣體時(shí),始終收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過(guò)量
A 【解析】 點(diǎn)燃?xì)錃馇安贿M(jìn)行驗(yàn)純,有可能因?yàn)闅錃獠患兌l(fā)生爆炸,A選項(xiàng)正確;氧氣的密度比空氣略大,集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)不會(huì)造成該現(xiàn)象,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂的原因是沒(méi)有在集氣瓶底部裝水或沙子,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;驗(yàn)證空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減少的體積小于1/5,是由于紅磷不足,氧氣消耗過(guò)少造成的,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關(guān)于化石燃料的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 煤、石油、天然氣是不可再生資源
B. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
C. 在化石燃料中,煤是比較清潔的燃料
D. 化石燃料應(yīng)該合理開(kāi)采
C 【解析】 煤、石油、天然氣屬于化石燃料,是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,屬于不可再生能源,A選項(xiàng)正確;石油是由多種有機(jī)物組成的混合物,沸點(diǎn)不同,可利用此性質(zhì)采用分餾的方法將物質(zhì)進(jìn)行分離,得到不同的產(chǎn)品,B選項(xiàng)正確;在化石燃料中,天然氣是比較清潔的能源,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;化石燃料是不可再生能源,應(yīng)該合理采用,D選項(xiàng)正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)會(huì)歸納.請(qǐng)你將組中的物質(zhì)序號(hào)填在組中有關(guān)內(nèi)容后的括號(hào)中.
組 組
藥匙 白色固體________.
氧氣 空氣中占有________.
稀有氣體 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料________.
氧化鎂 能使澄清的石灰水變渾濁________.
高錳酸鉀 化學(xué)性質(zhì)比較活潑________.
二氧化碳 取用粉末狀藥品________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
最近,科學(xué)家研制出一種新分子,它具有空心類似足球狀的結(jié)構(gòu),化學(xué)式為C60,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. C60是一種新型的共價(jià)化合物 B. C60在一定條件下可燃燒生成二氧化碳
C. C60和石墨都是碳的同素異形體 D. C60的相對(duì)分子質(zhì)量是720
A 【解析】 A、C60是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不是化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、C60是由碳元素組成的單質(zhì),在一定條件下完全燃燒可生成二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、C60、石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì),都是單質(zhì),互為同素異形體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、C60的相對(duì)分子質(zhì)量是12×60=720,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。查看答案和解析>>
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