【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
【答案】D
【解析】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙,正確;B、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙;因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是丙>乙>甲,錯(cuò)誤;C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時(shí),相同時(shí)間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙,可判斷三種金屬活動(dòng)性順序是乙>甲>丙,正確;D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí),氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,正確;故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求從氮?dú)、氧化鈣、硫酸鋇、硫酸、氫氧化鎂中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①一種空氣中含量最多的氣體_____。
②一種難溶于水的堿_____。
③一種用做食品干燥劑的氧化物_____。
④一種可做干燥劑的酸_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.液氧常用來作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)助燃劑B.用氫氧化鋁治療胃酸過多
C.用金屬銅制導(dǎo)線D.用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下幾種物質(zhì)中:①KNO3②Ca(OH)2③O2④NaCl,溶解度隨溫度的升高而明顯增大的是( 。
A.①④B.③④C.①③④D.只有①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊。從①小蘇打②氧氣 ③氖氣 ④聚乙烯四種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)通電時(shí)可發(fā)出有色光的是________;
(2)可用于工業(yè)煉鋼的是________;
(3)發(fā)酵粉的主要成分是________;
(4)熱塑性塑料的主要成分是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____;為了預(yù)防佝僂病,青少年每日必須攝入足夠量的_____元素。活性炭去除冰箱中的異味,是利用了它的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.K
B.Cu2+
C.H2O
D.N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、稀鹽酸、雙氧水、高錳酸鉀、火柴及以下儀器:
小松同學(xué)用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A (如圖所示)。
(1)若補(bǔ)充一種藥品(填名稱)就能制得氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)若補(bǔ)充一種儀器(填名稱)就能制取二氧化碳,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完整; ,
(3)小北同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)B,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 , 由此得到結(jié)論是。
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