【題目】（8分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，標(biāo)簽?zāi)：磺宓臒o色溶液，（如圖）且實(shí)驗(yàn)員告訴小組成員該溶液顯堿性；已知這瓶溶液是以下四瓶溶液中的其中一種：H2SO4溶液、NaOH溶液、FeCl 3溶液、Na2CO3溶液。小組成員小強(qiáng)和小紅同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究（提示：碳酸鈉溶液顯堿性）

（1）小強(qiáng)和小紅根據(jù)上述信息判斷，該溶液不可能是 溶液和 溶液；

只可能是其他兩種溶液中的一種。

（2）為了進(jìn)一步確定該溶液是何種溶液，請(qǐng)你幫小強(qiáng)和小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，敘述

實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

（實(shí)驗(yàn)室提供必要的實(shí)驗(yàn)儀器，限選以下試劑：氯化鋇溶液、鋅粒、澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸）

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

【答案】（1）H2SO4 ；FeCl3 (各1分)；

（2）答案合理都給分。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論

取少量無色溶液于試管中，（1分）滴入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象（1分）

若有氣泡放出，（1分）該無色溶液是Na2CO3溶液（1分）

若無明顯現(xiàn)象，（1分）該無色溶液是NaOH溶液（1分）

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論

取少量無色溶液于試管中，

（1分）滴入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象（1分）

若有白色沉淀生成（1分），該無色溶液是Na2CO3溶液

（1分）

若無明顯現(xiàn)象，（1分）該無色溶液是NaOH溶液（1分）

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論

取少量無色溶液于試管中，

（1分）滴入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象（1分）

若有白色沉淀生成（1分），該無色溶液是Na2CO3溶液

（1分）

若無明顯現(xiàn)象，（1分）該無色溶液是NaOH溶液（1分）

【解析】

試題分析：（1）因?yàn)樵撊芤猴@堿性且是無色溶液，因此不可能是硫酸和氯化鐵；（2）碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉，分別依據(jù)不同現(xiàn)象可設(shè)計(jì)多個(gè)方案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小冰對(duì)媽媽的蘋果iPhone 4手機(jī)愛不釋手，媽媽答應(yīng)中考成績(jī)理想，就給他買一部。

圖1手機(jī) 圖2鋰電池 圖3放大的圖標(biāo) 圖4鉛蓄電池

他發(fā)現(xiàn)手機(jī)的邊緣是金屬材料，這種材料可以是（1）________。（選填A(yù)、B、C）

A．密度小強(qiáng)度高的鋁鎂合金 B．高端大氣上檔次的黃金 C．物美價(jià)廉抗腐蝕好的純鋁

這款手機(jī)也使用充電鋰電池（圖2），電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是（2）_______________。

放電

鋰電池充放電時(shí)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)i1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+6C，而鉛蓄電池

充電

（圖4）也是典型的可充型電池，充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛（PbSO4）和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸，放電時(shí)則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)。請(qǐng)你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法，寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式（3）________。圖（3）是電池上放大的圖標(biāo)，它的含義是（4）________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清，于是他帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。（填空沒空1分，計(jì)算4分，計(jì)10分）

【猜想與假設(shè)】猜想1．可能是淀粉 猜想2．可能是純堿

猜想3．可能是食鹽 猜想4．可能是 (俗稱小蘇打)

【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性，與氯化鋇溶液不反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取樣，溶于適量的水

形成無色溶液

猜想 不成立

（2）取少量品嘗

有苦澀味

不是

（3）向（1）的溶液中滴加酚酞試液

溶液變紅

是純堿

小華認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)（3）結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是 。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取28g 所配溶液與50．2g氯化鋇溶液混合，兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn) ，由此他知道了該白色粉末是何物。過濾，所得濾液質(zhì)量為58．5ｇ，試計(jì)算：

（4）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克．

（5）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 （3分）人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“Vc”）會(huì)患?jí)难　?/span>下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）“Vc”屬于________________化合物（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）；

（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是________________；

（3）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg：

①當(dāng)這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時(shí)，則每次服用“維

生素C”至少_______片；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）小強(qiáng)同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)操作填空：

（1）寫出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱：① ，② ；

（2）用高錳酸鉀固體制取干燥的O2，所選用的裝置連接順序是 ；

反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）小強(qiáng)同學(xué)選用固、液兩種藥品，利用裝置B也可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（4）小強(qiáng)同學(xué)還用B和C制取了另一種常見的氣體，你認(rèn)為制取的氣體是 ，

反應(yīng)的化學(xué)方程式

（5）檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管，然后夾子夾住橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到___ ，說明氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)變化的過程，請(qǐng)觀察下列裝置回答相關(guān)問題。

（1）如果實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2混合加熱制O2，可選用上述 （填編號(hào)）作為發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）根據(jù)B裝置的適用條件改進(jìn)后得到C裝置。B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，此時(shí)發(fā)生裝置選用B（或C）而不選用A的理由是 。下列實(shí)驗(yàn)室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是（填編號(hào)） ：

①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣

②用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4

（3）F 裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗(yàn)F裝置的氣密性，某同學(xué)對(duì)F裝置進(jìn)行了如圖所示的處理。檢查氣密性的方法是：先將b端導(dǎo)管口放入水中，然后 ，再用 ，觀察b端水中管口是否有氣泡冒出�，F(xiàn)用A、F裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應(yīng)是 口(選填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。該組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了下列研究。

（1）溶液M的可能組成：

猜想①：是　 　，

猜想②：是CaCl2（查資料知CaCl2水溶液呈中性）。

為了確定其組成，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞

猜想①正確

（2）若猜想①正確，則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質(zhì)：

猜想一：NaOH和Na2CO3；

猜想二： ；

猜想三：NaOH。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入　 　溶液

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。

（1）一氧化碳還原氧化鐵煉鐵 ，該反應(yīng)是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（2）二氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成一種有機(jī)物和一種單質(zhì)： ；

（3）重晶石的主要成分是硫酸鋇，工業(yè)上常用飽和碳酸鈉溶液反復(fù)浸泡重晶石，將不溶于水的硫酸鋇轉(zhuǎn)化為同樣不溶于水的碳酸鋇。用飽和碳酸鈉溶液反復(fù)浸泡重晶石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線，回答下列問題：

溫度/°C

溶解度/g

0

20

40

60

80

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

（1）氯化鈉溶液中的溶劑是 。

（2）20℃時(shí)，NaCl的溶解度是 g。

（3）圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）。

（4）20℃時(shí)，將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解，得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為 g，繼續(xù)加熱至80℃，下列各量一定變大的是 （填字母序號(hào)）。

A．溶質(zhì)質(zhì)量 B．溶劑質(zhì)量 C．溶解度 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）實(shí)驗(yàn)室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量 g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案