【題目】(1)用化學(xué)符號表示:
①2個氫原子:_______________②3個鋁離子:___________
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號填空。
①氧氣:_____________②鐵:______________③氯化鈉:____________
(3)下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上: ①Ca2+ ②NO2③2NO④2MgO⑤2PO43-
表示分子個數(shù)的是___________;表示1個離子所帶電荷數(shù)的是____________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答以下問題。
(1)儀器a、c的名稱是:a____,c_____。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置(收集一瓶純凈的氧氣)的組合為__(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____; 用排水法收集氣體時判斷氣體滿的方法是_____________。
(3)實驗室要制取CO2可選擇的發(fā)生裝置______(填字母序號);要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是___(填字母序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______(填裝置序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-H是八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下都是無色液體。
(1)寫出反應(yīng)①的文字表達式_____。
(2)寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_____。
(3)寫出③的反應(yīng)現(xiàn)象_____
(4)E、F兩種物質(zhì)的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,組裝好儀器后要_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先_____后_____,以防止水倒流,炸裂試管。
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達式為_____
(4)排空氣法收集氧氣驗滿的方法_____,該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用
(5)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_____端通入(填“a”或“b”)。
(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號);收集裝置可以是_____。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗。
(1)實驗 I 中可以觀察到的現(xiàn)象是_________。
(2)實驗 III中觀察到的現(xiàn)象是_________,寫出該反應(yīng)的文字表達式:_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。
(3)為檢驗?zāi)咎咳紵欠裼卸趸忌?/span>,可在實驗 II后在集氣瓶中倒入_________,如果_________,則說明有二氧化碳生成。
(4)實驗I和實驗III的集氣瓶中均預(yù)先加入了少量水,實驗I集氣瓶中加入水的作用是_________,實驗III集氣瓶中加入水的作用是____________。
(5)若實驗III中看不到火星四射,試分析其可能的原因寫兩點:① _________②_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的實驗裝置,據(jù)圖回答
①電解一段時間后,______試管的水位下降快,它和另一端試管內(nèi)的氣體體積比為_______
②如何檢驗A試管內(nèi)的氣體_______
③在實際試驗中,氫氣和氧氣的體積比往往略大于2:1,是推測原因可能是_______
④寫出該反應(yīng)的用文字表達式__________。由上述實驗證明了___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗裝置及實驗操作是化學(xué)實驗的基本內(nèi)容
(1)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上。
A防止藥品污染 B防止試管破裂 C減少實驗誤差
加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱____________,滴管使用后,及時清洗并放在試管架上____________,量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平__________。
(2)下列實驗裝置中均有水,請根據(jù)實驗解釋水在其中的主要作用。
A | B | C | D | |
實驗裝置 | 鐵氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 水通電分解 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | _____________ | _____________ | _____________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 氫氣難溶于水 |
解 釋 | 集氣瓶中的水:吸 收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體 積的變化得出體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:排水法收 集氫氣,氣體更純. |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的方法,正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu | Fe | 足量稀硫酸、過濾、洗滌 |
B | CO | 點燃 | |
C | 溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量碳酸鈣、微熱、過濾 |
D | CaO | 加足量的水,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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