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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2019屆九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)題 題型:單選題
電解水實驗裝置如下圖所示。下列說法不正確的是:
A. a中收集到的氣體是氧氣 B. b中收集到的氣體可以助燃
C. 水不是由一種元素組成的 D. 水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市青浦區(qū)2019屆九年級上學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
Ⅰ. 探究銅銹的組成
(查閱資料)①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
(進(jìn)行實驗)小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按如圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到 B 中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C 中澄清石灰水變渾濁。
(解釋與結(jié)論)(1)C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu 和_________。
Ⅱ.探究銅生銹的條件
(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
(進(jìn)行實驗)實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示5個實驗并持續(xù)觀察。
(解釋與結(jié)論)
(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是___________。
(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是_______(填編號)。
(5)對比實驗②和③,得出的結(jié)論是________。
(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補(bǔ)充完整___________。
(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是_____________。
(反思與應(yīng)用)
(8)結(jié)合上述實驗,你對保存銅制品的建議是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市青浦區(qū)2019屆九年級上學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
自來水生產(chǎn)中起殺菌消毒作用的是( )
A. 明礬 B. 氯氣 C. 活性炭 D. 氯化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市青浦區(qū)2019屆九年級上學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于氣焊 B. 焦炭用于冶煉金屬
C. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 D. 干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市朝陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,表面留有痕跡的是_____;
(2)一氧化碳、氫氣都可在加熱條件下跟氧化銅反應(yīng)制取銅,這利用了它們的_____性;
(3)為了從硝酸鎂和硝酸銀的混合溶液中回收金屬銀,向其中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后, 過濾,得到濾液和濾渣。此濾液中的溶質(zhì)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市朝陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別空氣、O2、CO2最簡單的方法是
A. 聞氣味 B. 帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi)
C. 分別倒入澄清石灰水 D. 燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關(guān),下列關(guān)于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是( )
A. 鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+CuSO4═AlSO4+Cu
B. 用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質(zhì)鐵三種物質(zhì)可探究出三種金屬活動性順序
C. 鋁制品具有抗腐蝕性,是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜
D. 我國歷史上最早使用的金屬是銅
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是()
A. 液體滴加 B. 液體加熱
C. 固體粉末取用 D. 液體傾倒
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