實(shí)驗(yàn)室可用右圖裝置制氧氣,可用推拉注射器的方法檢驗(yàn)裝置的氣密性,當(dāng)緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到
A.注射器內(nèi)進(jìn)入液體B.瓶內(nèi)液面上升
C.長頸漏斗內(nèi)的液面上升 D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂
C.防止藥品腐蝕標(biāo)簽 D.防止液體濺出傷人
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。_________
(2)膠頭滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。_________
(3)傾倒液體時標(biāo)簽向手心。_________
(4)加熱試管時,試管口不要對著有人的方向。_________
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第五單元 課題1 第1課時 質(zhì)量守恒定律 題型:選擇填充題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D. 該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級10月階段測試化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請按要求回答有關(guān)問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為_____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/p>
______的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________________________.
(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級10月階段測試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.冰水共存物
B.醫(yī)用生理鹽水
C.雪碧飲料
D.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級10月階段測試化學(xué)試卷 題型:選擇題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色 B.狀態(tài) C.熔點(diǎn) D.氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用量筒量液體時,量筒必須 ,視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( )
A.冰雪融化,由空氣制氧氣 B.鋼鐵生銹,紙的燃燒
C.蠟燭燃燒,蠟燭融化 D.汽油揮發(fā),食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年度天長市九年級第一次化學(xué)階段考試 題型:探究題
某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將過氧化氫滴在紅磚粉上會產(chǎn)生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢?他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應(yīng)的催化劑,也不參與反應(yīng),質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變;
Ⅱ.紅磚粉參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.紅磚粉是反應(yīng)催化劑,反應(yīng)前后__________________________________。
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(注:紅磚粉不溶于水,通過過濾可與水分離)
(1)填寫下表:
步驟③的現(xiàn)象 | 步驟⑥的結(jié)果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條放在試管口復(fù)燃 | ______________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①、③做對比能得到 ________________。
(3)寫出上述有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式: ______________________。
(4)步驟⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是 _____________________。
【繼續(xù)探究】從上述實(shí)驗(yàn)中得出紅磚粉是反應(yīng)的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個催化效果更好呢?請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果: _________________________________________________。
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