8．下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低
C．洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀?/td>
D．25℃時(shí)，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

分析 A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體；
B、NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低；
C、洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />D、根據(jù)硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是否飽和考慮．

解答 解：A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故A說法正確；
B、NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低，故B說法正確；
C、洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔�，錯(cuò)誤；
D、如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是飽和溶液，蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量一定相等，如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是不飽和溶液，蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量一定不相等，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道溶質(zhì)的種類，物質(zhì)溶于水吸熱和放熱情況，知道溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．在溫度不變的情況下，將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化：據(jù)此，下列結(jié)論一定正確的是（　�。┘兹芤�$→_{無晶體析出}^{蒸發(fā)10g水}$乙溶液$→_{析出晶體5g}^{蒸發(fā)10g水}$丙溶液．
A．若將丙溶液再蒸發(fā)10g水，則析出的晶體質(zhì)量一定等于5g
B．若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水，則析出晶體5g
C．乙溶液和丙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同
D．若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．可用廚房中的食醋來止癢；
（2）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是清除可燃物；
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）當(dāng)施用銨態(tài)氮肥時(shí)不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低，請(qǐng)寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾
B．不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
C．人體缺鋅會(huì)引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素?cái)z入的越多越好
D．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）
 A硫在氧氣中燃燒B測定空氣中氧氣含量C鐵絲在氧氣中燃燒D排水法收集呼出氣體
實(shí)驗(yàn)裝置
解釋集氣瓶中的水；吸收放出的熱量量筒中的水；通過水的體積變化得出空氣中氧氣的體積集氣瓶中的水；冷卻濺落的融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水；水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．“喜洋洋”--硫酸，不小心走進(jìn)了由“灰太狼”和“紅太狼”等（即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）把守的小山，請(qǐng)你幫助“硫酸”順利地走出小山，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過．
（1）請(qǐng)你寫出喜洋洋走的路線，用編號(hào)表示：入口→③⑤⑦⑨→出口（寫序號(hào)）．
（2）喜洋洋在剛進(jìn)小山時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我國南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源，可燃冰在高壓低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物，其化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．H2OC．CH4D．CH4•xH2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．我家在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村．
（1）前幾天家里的茉莉花葉子有些發(fā)黃，媽媽給花使用了一些碳酸氫銨（NH4HCO3），今天我驚喜的發(fā)現(xiàn)葉子變得濃綠．我知道碳酸氫銨是一種氮肥（填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”）．
（2）爸爸把桔柑、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可以產(chǎn)生CH4（填化學(xué)式），用作燃料．該燃料與傳統(tǒng)燃料柴禾比，優(yōu)點(diǎn)是污染�。�
（3）我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不小心油鍋著火了，我迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是隔絕空氣．飯后我們品嘗了酸甜美味的百香果，百香果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素．
（4）下列生活用品，用有機(jī)合成材料制作的是C．
A、鋁合金門窗      B、玻璃鋼桌椅   C、塑料洗衣盆   D、三環(huán)陶瓷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是集中實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題
（1）儀器a的名稱長頸漏斗；
（2）指出A裝置中的一處錯(cuò)誤錐形瓶內(nèi)導(dǎo)管過長；
（3）裝置改正錯(cuò)誤后，A與B均為氣體發(fā)生裝置，其中B比A的優(yōu)點(diǎn)為可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，利用AD裝置可以制取氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用D裝置收集該氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法為將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
（4）為獲得干燥的氣體，需將C裝置連接在AD或BD裝置中間，C裝置中應(yīng)裝的試劑為濃硫酸．

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