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某學;瘜W學習小組設計出右圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)本實驗中“A”裝置的氣密性檢驗的方法可以是______.
(2)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.錐形瓶內反應的化學方程式是______.白磷未燃燒的原因是______.
(3)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容,而此時白磷在水里能夠燃燒的原因是______.白磷燃燒的化學方程式是______.
(4)如果采用酒精燈直接對試管加熱,效果不好.本實驗加熱的方法稱為“水浴”,該方法比直接加熱的好處是(寫出一點即可)______.

解:(1)關閉分液漏斗的開關,便形成一個密閉系統(tǒng),故本實驗中“A”裝置的氣密性檢驗的方法可以是 把分液漏斗的開關關上,導氣管插到液面以下,用手捂住錐形瓶,如果有氣泡冒出則氣密性良好,無氣泡冒出則漏氣.
(2)過氧化氫在二氧化錳的作用下反應能生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑.白磷的著火點是40℃,白磷未燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點.
(3)磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸.白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式是:4P+5O22P2O5
(4)水浴加熱可以更準確的控制反應溫度,使試管均勻受熱等.
故答案為:(1)把分液漏斗的開關關上,導氣管插到液面以下,用手捂住錐形瓶,如果有氣泡冒出則氣密性良好,無氣泡冒出則漏氣.
(2)2H2O22H2O+O2↑.溫度未達到白磷的著火點.
(3)溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸. 4P+5O22P2O5
(4)受熱均勻.
分析:(1)裝置的氣密性主要根據(jù)內外氣壓來檢測的,根據(jù)裝置特點進行分析解答.
(2)過氧化氫在二氧化錳的作用下反應能生成水和氧氣;物質燃燒需要同時具備三個條件,即物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點;
(3)根據(jù)燃燒的條件分析解答,書寫化學方程式時要遵循質量守恒定律;
(4)可從受熱面積和溫度控制角度分析水浴加熱的優(yōu)點.
點評:解答本題要根據(jù)了解裝置特點,熟悉制取氧氣的反應原理,充分理解燃燒的條件,并能正確的書寫化學方程式,此題綜合性強,是一道好題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某學;瘜W學習小組設計出如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.錐形瓶內反應的化學方程式是:
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
.而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 

(3)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
,收集方法是
 
;也可用于制取
 
氣體,化學方程式是
 

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某學;瘜W學習小組設計出下圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
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(1)寫出有標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.錐形瓶內反應的化學方程式是:
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(3)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
.而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 

(4)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
,收集該氣體裝置可選擇
 
,(填字母代號);制取該氣體的化學方程式
 

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精英家教網某學校化學學習小組設計出右圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)本實驗中“A”裝置的氣密性檢驗的方法可以是
 

(2)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.錐形瓶內反應的化學方程式是
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(3)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容,而此時白磷在水里能夠燃燒的原因是
 
.白磷燃燒的化學方程式是
 

(4)如果采用酒精燈直接對試管加熱,效果不好.本實驗加熱的方法稱為“水浴”,該方法比直接加熱的好處是(寫出一點即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學;瘜W學習小組設計出如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.錐形瓶內反應的化學方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.白磷未燃燒的原因是
溫度未達到白磷的著火點
溫度未達到白磷的著火點

(2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
.而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸
溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸

(3)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,收集方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
;化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)下圖是某同學設計的驗證CO2化學性質的實驗裝置.請回答:裝置B在初中化學中常用來檢驗CO2氣體,是因為CO2能使澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
;化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.實驗過程中,在C處可觀察到紫色石蕊溶液
變紅色
變紅色
.化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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某學校化學學習小組設計出如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.錐形瓶內反應的化學方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.白磷未燃燒的原因是
溫度未達到白磷的著火點
溫度未達到白磷的著火點

(2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸
溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸
.水能滅火的原因是
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣

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