碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個(gè)人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
① 倡導(dǎo)“低碳”生活,防止溫室效應(yīng),主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。
② 防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用。
③ 含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填序號(hào))。
A.碳酸鈣 B.葡萄糖 C.一氧化碳 D.甲烷
④ 生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污,如果要檢驗(yàn)碳酸鈉中的金屬元素,最簡(jiǎn)便的方法是通過 反應(yīng)。
⑤ 甲烷在自然界的分布很廣,和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
(I)甲烷的摩爾質(zhì)量為 g/mol,0.2mol甲烷分子中約含有 個(gè)分子。
(II)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有 (用化學(xué)式表示);化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為 。
(III)用微粒的觀點(diǎn)解釋:一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的 性。
(2)車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與_______ 接觸而生銹。
(3)小王同學(xué)認(rèn)為:在探究鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)中,除使用到鋁、銅外,只需要再用到一種試劑也可以得出正確的結(jié)論。你認(rèn)為該試劑是 。(填一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;
各原子的電子層數(shù)相同 該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ;
最外層電子數(shù)依次遞增
(2) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號(hào)):
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3) 僅由l、7、8號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語書寫正確的是
A.硝酸鎂—MgNO3 B.1個(gè)二氧化硫分子—SO2 C.3個(gè)氧原子—O3 D.銨根—NH3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.CO2驗(yàn)滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測(cè)溶液pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某探究性活動(dòng)中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
① 寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
② 反應(yīng)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問題:
(I)廢液缸中最終生成的白色沉淀是 。
(II)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是 。
③ 丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)②的廢液缸中取出廢液,過濾,對(duì)濾液進(jìn)行了探究。請(qǐng)你幫助丙同學(xué)完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| A.取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸 | 產(chǎn)生氣泡 |
檢驗(yàn)濾液中有NaCl | B.向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【探究結(jié)論】該濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一些食物的近似pH如下:
食 物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛 奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5—4.5 | 2.9—3.3 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
下列說法中不正確的是
A.雞蛋清和牛奶顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活之中處處有化學(xué)。下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
① 生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ② 用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③ 干冰用于人工降雨 | ① 焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染 ② PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③ 含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
① 炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ② 在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③ 電器著火時(shí)立即用水撲滅 | ① 人體缺鐵會(huì)引起貧血 ② 用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③ 食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。
(1)煤、天然氣和都屬于化石燃料,主要是利用它們?nèi)紵龝r(shí)放出大量的 。
(2)燃油汽車尾氣中含有二氧化氮,排放到大氣中會(huì)形成 ,對(duì)環(huán)境造成污染。因此電動(dòng)汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。
(3)化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源 。
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