碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個(gè)人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

① 倡導(dǎo)“低碳”生活，防止溫室效應(yīng)，主要是為了減少　    　（填化學(xué)式）的排放量。

② 防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的　   　作用。

③ 含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是　    　（填序號(hào)）。

A．碳酸鈣            B．葡萄糖           C．一氧化碳         D．甲烷

④ 生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污，如果要檢驗(yàn)碳酸鈉中的金屬元素，最簡(jiǎn)便的方法是通過　   　      反應(yīng)。

⑤ 甲烷在自然界的分布很廣，和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

 


（I）甲烷的摩爾質(zhì)量為　    　g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有　     　個(gè)分子。

（II）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有　   　（用化學(xué)式表示）；化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為　    　。

（III）用微粒的觀點(diǎn)解釋：一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是　　　　                       　　　　。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的          性。

（2）車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與_______            接觸而生銹。

（3）小王同學(xué)認(rèn)為：在探究鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)中，除使用到鋁、銅外，只需要再用到一種試劑也可以得出正確的結(jié)論。你認(rèn)為該試劑是           。（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是                          ；

  各原子的電子層數(shù)相同  該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                      ；

最外層電子數(shù)依次遞增

 (2) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是              (填序號(hào))：

  A．質(zhì)子數(shù)不同     B．中子數(shù)不同     C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

 (3) 僅由l、7、8號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語書寫正確的是

A．硝酸鎂—MgNO3        B．1個(gè)二氧化硫分子—SO2     C．3個(gè)氧原子—O3       D．銨根—NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．CO2驗(yàn)滿          B．收集O2           C．滴加液體         D．測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某探究性活動(dòng)中，甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 


① 寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　            　　　　。

② 反應(yīng)結(jié)束后，甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問題：

（I）廢液缸中最終生成的白色沉淀是　　　                　　　。

（II）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是　　　                   　　　。

③ 丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)②的廢液缸中取出廢液，過濾，對(duì)濾液進(jìn)行了探究。請(qǐng)你幫助丙同學(xué)完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

　　　　         　　　　

A．取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸

產(chǎn)生氣泡

檢驗(yàn)濾液中有NaCl

B．向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加　　　　       　　　　

產(chǎn)生白色沉淀

【探究結(jié)論】該濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一些食物的近似pH如下：

食  物

葡萄汁

蘋果汁

牛  奶

雞蛋清

pH

3.5—4.5

2.9—3.3

6.3—6.6

7.6—8.0

下列說法中不正確的是

A．雞蛋清和牛奶顯堿性                  B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)              D．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活之中處處有化學(xué)。下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與環(huán)境

① 生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

② 用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③ 干冰用于人工降雨

① 焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染

② PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③ 含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與健康

① 炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

② 在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③ 電器著火時(shí)立即用水撲滅

① 人體缺鐵會(huì)引起貧血

② 用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③ 食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。

（1）煤、天然氣和都屬于化石燃料，主要是利用它們?nèi)紵龝r(shí)放出大量的　　。

（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會(huì)形成　　，對(duì)環(huán)境造成污染。因此電動(dòng)汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。

（3）化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源　　。

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