化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗：

（1）上述實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：______（填序號）；

（2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：______（用化學(xué)方程式解釋）；

（3）圖C所示實驗中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有______（填序號）．

①軟塑料瓶變癟 ②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣

③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁 ④瓶內(nèi)溶液變紅．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

要量取7.8mL蒸餾水，最適宜選用的量筒體積為（　�。�

A. 10mL B. 20mL C. 50mL D. 100mL

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年9月2日，我國成功提純了“超級金屬”錸。如圖是錸在周期表中的相關(guān)信息。錸是一種銀白色金屬，它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。在高溫下用氫氣還原高錸酸銨

可制成金屬錸。請回答下列問題：

上述信息中，錸的原子序數(shù)為______，金屬錸的物理性質(zhì)是______。

高錸酸銨 中錸元素的化合價為______。

錸在高溫下能與硫化合形成二硫化錸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，二硫化錸中硫元素與錸元素的質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于該粒子的說法錯誤的是　　

A. 圖中

B. 該粒子中能量最低的電子層上有1個電子

C. 在化學(xué)反應(yīng)中該粒子易失去電子

D. 該粒子的核電荷數(shù)為11

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按如圖所示裝置進(jìn)行對比實驗：

（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是______寫出圖甲實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式______

（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

該實驗中，能證明可燃物燃燒需要空氣的實驗事實是______（填序號，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的實驗事實是______。

（3）圖甲與圖乙所示實驗相比，______更加環(huán)保。

（4）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，原因是______（填序號，下同）；用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，原因是______。

A．可快速提供氧氣

B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下

C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列對該化合物組成的判斷中，正確的是（　�。�

A. 一定含有碳、氫兩種元泰，可能含有氧元素

B. 由碳、氫兩種元素組成

C. 由碳、氧兩種元素組成

D. 由碳、氫、氧三種元組成

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（　�。�

A. 焚燒落葉 B. 增大綠化面積

C. 減少用煤作燃料 D. 汽車改用清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論建立在大量實驗基礎(chǔ)之上。

（1）“氫氣燃燒”是人們認(rèn)識水組成的開始

氫氣在空氣中燃燒，在其火焰上方罩一只干冷的燒杯，可觀察到燒杯內(nèi)壁模糊。已知：同溫同壓下，體積相同的任何氣體具有相同的分子數(shù)。欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為______L。

（2）“電解法”證明水的組成（裝置如圖1所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng)）

①該實驗使用的是低壓______電（填“直流”或“交流”）電源；

②氣體b為______。

③通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

④通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是______。

（3）“氫氣還原氧化銅”證明水的組成（堿石灰可吸收水和二氧化碳）

實驗觀察到圖2裝置A中黑色粉末逐漸變紅，則反應(yīng)的方程式為______，測得裝置A中的玻璃管和其盛有的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其盛有的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計算出水中O、H元素的質(zhì)量比為______（用含m1、m2表示）。實驗時該比值往往略小于8：1，原因可能是______（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A. C、CO和CO2都具有還原性

B. 用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2

C. 金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的，所以性質(zhì)相同

D. 碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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