小明書寫的化學(xué)方程式，你認(rèn)為書寫正確的是（　�。�
A、Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O
B、CuO+H2↑
  △  
.
 
Cu+H2O
C、H2O
 通電 
.
 
H2+O2
D、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；
B、根據(jù)反應(yīng)物中的氣體不用加氣體符號(hào)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氣和氧氣需要加氣體符號(hào)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)方程式的書寫原則進(jìn)行分析．
解答：解：A、該方程式?jīng)]有進(jìn)行配平，正確的方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，故A錯(cuò)誤；
B、氫氣作為反應(yīng)物，不用加氣體符號(hào)，正確的方程式為：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O，故B錯(cuò)誤；
C、水通電生成的氫氣和氧氣需要加氣體符號(hào)，正確的方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，故C錯(cuò)誤；
D、該方程式應(yīng)用原理正確，化學(xué)式符合客觀規(guī)律，滿足質(zhì)量守恒定律，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？小明在檢驗(yàn)?zāi)称繗怏w是否是氧氣的實(shí)驗(yàn)之后提出這樣的問(wèn)題．為探究該問(wèn)題，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取A、B、C、D四個(gè)相同的集氣瓶，分別往其中裝入
1
5
、
2
5
、
3
5
、
4
5
的水，然后用排水法收集氧氣，得到四瓶不同體積比的氧氣與空氣的混合氣體．然后依次用帶火星的木條進(jìn)行試驗(yàn)，觀察是否復(fù)燃．結(jié)果為：只有A瓶氣體無(wú)法使帶火星木條復(fù)燃，而B、C、D瓶氣體可使帶火星木條復(fù)燃．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要制取氧氣．請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．
答：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）如圖Ⅰ、Ⅱ分別是氧氣的制取裝置和集氣裝置．根據(jù)你書寫的化學(xué)方程式，I中的制取裝置應(yīng)選
B
B
（填“A”或“B”）；集氣裝置的
b
b
（填“a”或“b”）端與氧氣制取裝置相連．
（3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，小明將得出的結(jié)論是
不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃
不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃
．
（4）在氣體檢驗(yàn)時(shí)，常有如下的描述：“將帶火星的木條插入容器中，如果木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣”．通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，你對(duì)本句話有什么新的認(rèn)識(shí)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小明書寫的化學(xué)方程式，你認(rèn)為書寫正確的是


  1. A.
    Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O
  2. B.
    CuO+H2↑數(shù)學(xué)公式Cu+H2O
  3. C.
    H2O數(shù)學(xué)公式H2+O2
  4. D.
    C+O2數(shù)學(xué)公式CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明書寫的化學(xué)方程式，你認(rèn)為書寫正確的是（　　）
A．Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2OB．CuO+H2↑
  △  
.
 
Cu+H2O
C．H2O
 通電 
.
 
H2+O2		D．C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006-2007學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市九年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明書寫的化學(xué)方程式，你認(rèn)為書寫正確的是（ ）
A．Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O
B．CuO+H2↑Cu+H2O
C．H2OH2+O2
D．C+O2CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案