下列敘述中,不正確的是( )
A.古代的字畫能夠保存很長時間不變色,是因為墨中的碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.金剛石可用于鉆探機的鉆頭,是因為金剛石熔點高
C.橡膠制品 中加入適量炭黑的目的是提高橡膠的耐磨性
D.活性炭用作冰箱除臭劑是利用活性炭具有吸附性
【考點】碳的化學(xué)性質(zhì);碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.
【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì).據(jù)此分析.
【解答】解:
A、古代的字畫用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫能夠經(jīng)久不變色,是因為墨中的碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故說法正確;
B、金剛石可用于鉆探機的鉆頭,是由于金剛石的硬度大,故原說法錯誤;
C、橡膠制品中加入適量炭黑的目的是提高橡膠的耐磨性,故說法正確;
D、活性炭用作冰箱除臭劑是利用活性炭具有吸附性,故說法正確.
故選:B.
【點評】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50 g,配制溶液時不正確的是( )
A.實驗步驟是計算、稱量(量取)、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
B.用50 mL量筒量取所需水的體積
C.實驗中用到的玻璃儀器只有膠頭滴管、量筒、玻璃棒
D.俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會偏高
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)“2CO+O22CO2”的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是( )
A.若56g CO參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32g
B.若16g O2參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g
C.若10g CO2生成,則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g
D.若5g CO和2g O2混合點燃,則CO2生成的質(zhì)量一定是7g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng),也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 樣品的質(zhì)量/g | 濾渣的質(zhì)量/g |
第一次 | 3.4 | 0.3 |
第二次 | 3.6 | 0.4 |
第三次 | 5.0 | 0.5 |
(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的平均值為: (結(jié)果精確到0.1%).
(2)引起三次實驗數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是: .
(3)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣多少噸?(結(jié)果精確到0.1t)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二甲醚(C2H6O)作為一種新能源,有關(guān)說法正確的是( )
A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為48
B.二甲醚屬于氧化物
C.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是( )
A.玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
B.制取氣體時,都要檢查裝置的氣密性
C.給試管中的物質(zhì)加熱,試管口不一定都要略向下傾斜
D.取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com