【題目】某化學(xué)小組按照如圖探究蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)G

有下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說法：

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中c處最先變黑

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧

③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁熏黑

④實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，若用燃著火柴點(diǎn)導(dǎo)管另外一端，無火焰產(chǎn)生

⑤實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉T芯點(diǎn)燃的緣故

⑥蠟燭熄滅時的白煙不是二氧化碳和水蒸氣。

其中正確的有（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，因?yàn)檫^程中會產(chǎn)生水；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁熏黑，因?yàn)檫^程中碳不會完全燃燒；蠟燭熄滅時的白煙不是二氧化碳和水蒸氣，因?yàn)樽詈髸稽c(diǎn)燃。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

A B C D

（1）用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水，目的是 ；

（3）D實(shí)驗(yàn)中水的作用是 ；

（4）C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是 ，將水換成氫氧化鈉溶液效果更好，試推測可能的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A．O B．2O C．O2 D．O2-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與氧氣性質(zhì)關(guān)系錯誤的是

A．可用向上排空氣法收集氧氣；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴孕。?/span>

B．可用排水法收集氧氣；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>；

C．可用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣；因?yàn)檠鯕庥兄夹裕?/span>

D．食物在空氣中放置逐漸變質(zhì)；因?yàn)檠鯕庥醒趸裕?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小凱同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，

木條不復(fù)燃

過氧化氫常溫下能分解產(chǎn)生氧氣，但是放出氧氣慢而且少

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛有5mL 5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

①

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小凱同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

（2）小悅同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ② ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作是：③ ，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃，說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率，即MnO2的 ④ 沒變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過近期的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣：

A．加熱氧化汞

B．分離空氣

C．加熱分解KClO3

D．加熱分解KMnO4

E．分解H2O2

F． 。

（1）請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。

（2）請任意寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（3）若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：

。

。

。

實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先 ，再 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用正確的化學(xué)用語填空：

①2個鎂原子 ②3個氮分子 。

（2）已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為， 則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為 ；反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子，鋁離子符號為 。

（3）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的 性；為了防止甲狀腺腫大，人體必須攝入適量的 元素。

②區(qū)分硬軟水常用 ，生活中常用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（4）很多因素都能影響化學(xué)反應(yīng)。

①硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同。說明反應(yīng)物的 不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。

②細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，且繞成螺旋狀的鐵絲比不繞成螺旋狀的鐵絲燃燒得更劇烈，現(xiàn)象更明顯。說明受熱面積越大，反應(yīng)速率越 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3)，對皮膚有剌激作用，使用不當(dāng)會引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為

A. +3 B. +4 C. +5 D. -5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用計算機(jī)模擬后確認(rèn)，60個N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是

A．N60是一種新型的化合物

B．一個N60分子中含有30個N2分子

C．N60的相對分子質(zhì)量為840

D．N60和N2混合后形成的是純凈物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案