15．據(jù)報(bào)道，目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì)，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難，二氯甲烷就是其中一種．下面關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）的幾種敘述中，正確的是（　�。�
A．它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B．它是由氯氣和甲烷組成的混合物
C．它的分子中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比是6：1：35.5
D．它是由多種原子構(gòu)成的一種混合物

分析 由二氯甲烷化學(xué)式的含義（宏觀組成與微觀構(gòu)成）、化合物與混合物的概念等進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．由二氯甲烷的化學(xué)式可知，二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B．由二氯甲烷的化學(xué)式可知，二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的純凈物，不含氯氣和甲烷，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C．由二氯甲烷的化學(xué)式可知，1個(gè)二氯甲烷分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則它的分子中碳、氫、氯的原子個(gè)數(shù)比是1：2：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D．二氯甲烷是由二氯甲烷分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定．取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時(shí)對(duì)反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)（一種測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸質(zhì)量/g9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
試回答：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH（寫化學(xué)式）；
（2）計(jì)算所測(cè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）滴加9.9g稀鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.46g．（計(jì)算寫過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖表是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息按要求填空：
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		①7N
氮		②9F
氟		10Ne
氖
③12Mg
鎂		④14Si
硅		⑤16S
硫		17Cl
氯		18Ar
氬
（1）由⑤元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）由①②③三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．已知，過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出氧氣，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種：
若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑；若用稀鹽酸和大理石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A（填如圖2字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）裝置③中盛裝的試劑為NaOH溶液，作用是除去二氧化碳．
（3）④為O2的收集裝置，若想得到較為純凈的O2，應(yīng)選用裝置C（填圖2字母）．
組裝裝置完畢，裝藥品前要檢查裝置的氣密性；若用AE裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中觀察到水槽中氣泡均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．如表除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的 BaCl2溶液、過(guò)濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過(guò)濾
CCO（CO2）通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥
DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中，加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后鐵粉有剩余，則反應(yīng)后的溶液中含有的金屬陽(yáng)離子是（　�。�
A．Zn2+B．Cu2+、Fe2+C．Zn2+、Fe2+D．Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一氧化碳“讓人歡喜讓人憂”，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．常溫下難以液化B．是良好的能源，但有毒，易引起爆炸C．具有可燃性、還原性，但無(wú)氧化性D．需加熱、點(diǎn)燃才參加反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．食用豆腐中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）．下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．亮氨酸屬于有機(jī)高分子化合物B．亮氨酸中含有氧分子
C．亮氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.9%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小紅、小軍、小明三人化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中，用到了三個(gè)分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．
小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個(gè)滴瓶中的三只滴管混用，認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會(huì)因此受污染而無(wú)法再次使用，學(xué)習(xí)小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進(jìn)行了如下探究．
提出問(wèn)題：該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
提出猜想：通過(guò)分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；
猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：KCl、K2SO4；
猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K2SO4．
實(shí)驗(yàn)探究：為證明猜想，小軍設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告；
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋
（1）取該滴瓶?jī)?nèi)溶液燒了于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞試液酚酞試液變紅色證明猜想Ⅳ成立
實(shí)驗(yàn)反思：小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應(yīng)補(bǔ)充相應(yīng)實(shí)驗(yàn)予以證明，你是否贊同？否（選填“是”或“否”）．

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