苯甲酸（化學(xué)式為C6H5COOH）可用作食品防腐劑，能抑制食物中細(xì)菌的生長，延長食品的保存期。下列有關(guān)苯甲酸的說法錯誤的是

A．苯甲酸是由C、H、O三種元素組成的

B．苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．苯甲酸分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為7：6：2

D．苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期11月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．氖氣—Ne2 B．一氧化碳Co C．氧化鐵—Fe2O3 D．氯化鈉—NaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是

A．植物油和水 B．碘和酒精

C．食鹽和水 D．硝酸鉀和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣的成分中，約占總體積21%的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學(xué)校九年級上學(xué)期期中一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A．生活中的垃圾應(yīng)分類回收

B．正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等

D．將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型（“化合、分解、氧化”之一）：

（1）用氫氣做燃料： 屬于 反應(yīng)

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒： 屬于 反應(yīng)

（3）電解水 屬于 反應(yīng)

（4）乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水：

屬于 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

今年某市新增兩處4A級景區(qū)．初三（1）班的幾位同學(xué)在周末實地感受了景區(qū)的美．

（l）剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學(xué)興奮不已．用微粒觀點解釋聞到花香是因為 _____ ___ ；

（2）隨后他們來到了公園天橋，發(fā)現(xiàn)堅固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽光下分外耀眼，同學(xué)們感嘆：“這顏色真美!”，噴漆的主要目的是為了防止 ______ ___ ；

（3）他們來到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，想要測定該河水的酸堿度，應(yīng)選用 _________

A．石蕊試液 B．酚酞試液 C．pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

KIO3中“I”元素的化合價為

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為預(yù)防金屬制品銹蝕，下列措施或做法不當(dāng)?shù)氖?/p>

A．將使用后的菜刀洗凈擦干 B．在鐵制門窗表面噴涂油漆

C．在鐵制水管表面鍍一層鋅 D．用力擦去鋁鍋表面的氧化膜

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同步練習(xí)冊答案