【題目】元素符號“Ar”表示的意義不能是
A.氬氣B.氬元素
C.一個(gè)氬原子D.相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一種或幾種元素組成的。A、C、E、G、H、I均為單質(zhì),只有B、D是由三種元素組成的。在通常情況下,I、G在常溫下為氣體。A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。B、D的溶液均有顏色,且D的溶液為藍(lán)色。H為年產(chǎn)最大的金屬;I→J的轉(zhuǎn)化過程中火星四射。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出A的化學(xué)式:_______________。
(2)根據(jù)已有的知識判斷,A、C、H的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____________(金屬用A、C、H表示)。
(3)反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是_____________________。
(4)寫出化學(xué)方程式:
D與H反應(yīng)____________________________________________
J與G反應(yīng)_____________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉本覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒的氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____(填字母標(biāo)號)
A 清除可燃物
B 降低燃然物的著火點(diǎn)
C 使燃燒物與氧氣隔絕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”,就用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于________________。(填“純凈物”或“混合物”)
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的________和____________共同作用的結(jié)果。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是___________________________。
(4)寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(5)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____________。(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是( 。
A.在金屬表面涂油或刷漆
B.用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜
C.制成耐腐蝕的合金
D.在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海灣戰(zhàn)爭引起科威特大量油井燃燒,造成嚴(yán)重的大氣污染.據(jù)報(bào)導(dǎo),有些地區(qū)降黑雨,你分析形成黑雨的主要污染成分是( )
A.炭黑B.二氧化碳C.氮?dú)?/span>D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生如圖的轉(zhuǎn)化,A為黑色固體,E是光合作用的原料,請回答:
(1)分別寫出B、C的化學(xué)式:B_______、C_____。
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
B→E ______________________________;
C→E ______________________________;
E→D ______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(1)寫出下列標(biāo)號實(shí)驗(yàn)儀器的名稱①②。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,若試管中反應(yīng)物為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是(填字母標(biāo)號)。
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從(填a或b)口進(jìn)入。F裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是。
(4)某;瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
①收集一瓶二氧化碳:打開止水夾K1和K3 , 關(guān)閉K2 , 從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;當(dāng)看到D中現(xiàn)象時(shí),CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):關(guān)閉止水夾K1和K3 , 打開K2 , 從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請寫出此過程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在.這里的“鈣”是( )
A.原子B.元素C.分子D.離子
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