通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水,旋緊瓶蓋,振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與食鹽反應(yīng)

B

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

被點(diǎn)燃的氣體一定是H2

C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀產(chǎn)生

溶液中一定含有硫酸根離子

D

將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

①上述示意圖中,共包含 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。

②ABCE中屬于陰離子的是 (填離子符號(hào))

③若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學(xué)變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子。④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為 。

(2)下圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請(qǐng)畫出X分子的微觀示意圖 。

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下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A.靜置 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

將水加入濃硫酸中配制成稀硫酸,將鎂條置于其中

有氣泡產(chǎn)生

Mg是活潑金屬

B

驗(yàn)純后,將純凈氫氣直接在空氣中點(diǎn)燃

產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

氫氣可以在空氣中安靜的燃燒

C

向一未知無色溶液中,加入適量的稀鹽酸溶液

有無色的氣泡產(chǎn)生

該無色未知溶液中一定有CO32﹣

D

將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后,取出、洗凈、烘干、稱量為bg

鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)

金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篎e>Cu,且析出銅的質(zhì)量為(b﹣a)g

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下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A.

制取二氧化碳?xì)怏w并收集

B.

鋼鐵的腐蝕

C.

電解水實(shí)驗(yàn)

D.

測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是

A.用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀

B.用植物的花瓣制作指示劑,檢驗(yàn)溶液的酸堿性

C.用水鑒別NH4NO3、Na0H、NaCl三種固體

D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性

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法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報(bào)告.下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對(duì)問題的回答,其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是

選項(xiàng)

問題

對(duì)問題的回答

A

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

主要成分是燭油蒸氣

B

火焰為什么向上?

熱氣流上升,形成對(duì)流

C

火焰明亮的原因是什么?

與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度

D

火焰不同部位溫度高低如何比較?

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)

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物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度明顯降低的是

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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:

(1)原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號(hào)。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同。則原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是 (填①、②或③);

(2)是 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得到”或“失去”);

(3)原子序數(shù)為11和17的兩種元素組成的物質(zhì)是生活中一種常見的鹽。該物質(zhì)的化學(xué)式為 。

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