17．某物質(zhì)具有可燃性，燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2，則X的化學(xué)式為（　　）
A．CO2B．C3H8C．C3H4D．C3H8O

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2，反應(yīng)前氧原子個數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請回答下列與O2有關(guān)的問題．
（1）排空氣法收集O2，檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶口觀察，如木條復(fù)燃就證明是氧氣；
（2）醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救，是因?yàn)镺2能供給呼吸；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放熱生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．王華同學(xué)對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�
A．CuSO4、HCl、NaOHB．NaCl、FeCl3、K2SO4
C．HCl、NaOH、NaClD．KCl、NaOH、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物，后者為混合物的是（　　）
A．食醋   石油B．干冰  潔凈的空氣
C．銅綠   海水D．五氧化二磷  酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，小軍認(rèn)為生石灰已變質(zhì)，試劑瓶中可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三種物質(zhì)，并開展如下探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
甲取試樣加入水中，充分?jǐn)嚢?/td>產(chǎn)生白色渾濁一定含有CaCO3
乙取試樣加入稀鹽酸中產(chǎn)生無色氣泡一定含有CaCO3
請回答：
（1）原試劑瓶中可能含有CaCO3的原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）；
（2）小明認(rèn)為甲方案不夠合理，理由是氫氧化鈣屬于微溶于水的，也會產(chǎn)生白色沉淀，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，也會出現(xiàn)白色渾濁；
（3）小紅認(rèn)為放置時間過長，可能全部變成了CaCO3，請你利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小紅的猜想加入鹽酸，有氣泡放出，再向溶液中加入無色酚酞試液，如果酚酞不變色，說明全部變成了碳酸鈣；
（4）小林認(rèn)為不可能全部變成CaCO3，一定還有CaO，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想將生石灰樣品放入試管內(nèi)，加入水，用手摸試管外壁如果發(fā)燙，說明有氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水-20億人生命之所系”．請你回答下列有關(guān)問題：
（1）自來水的生產(chǎn)過程大體如下：

過濾池中有活性炭層，活性炭起吸附作用．處理水時，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是消毒殺菌．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用過濾的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用肥皂水檢驗(yàn)，出現(xiàn)泡沫多現(xiàn)象，證明是軟水．現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．
（4）請你用所學(xué)化學(xué)知識，提出減少水污染的一項(xiàng)建議：工業(yè)污水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放；農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．鼓勵開私家車出行B．鼓勵使用太陽能熱水器
C．鼓勵用煤火力發(fā)電D．鼓勵用液化石油氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．國務(wù)院下發(fā)通知，要求從2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料袋有償使用制度．此舉動，被認(rèn)為是大規(guī)�？刂啤鞍咨廴尽痹吹拈_始．
（1）塑料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄物的急劇增加也帶來了越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題．請分析使用塑料的利與弊，并各寫一點(diǎn)：
利：方便了人們的生活；弊：破壞土壤結(jié)構(gòu)，降低土壤肥效，污染地下水．
（2）請你寫出兩個有關(guān)控制“白色污染”的具體措施：
①減少使用不必要的塑料制品；②重復(fù)使用某些塑料制品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室用100g含雜質(zhì)10%的石灰石與948.6g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．石灰石中雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)．求：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案