將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N。下列有關(guān)說法中，不合理的是(　　)

A. 濾液M中一定存在Fe2＋

B. 濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

C. 濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂

D. 濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（二） 題型：簡答題

銅火鍋是深受人們喜愛的傳統(tǒng)產(chǎn)品，但銅制品放置較長時間表面會形成一種綠色有毒的物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究其成分，從一個久置的廢棄銅火鍋上取下一些綠色固體進行實驗。

【提出問題】綠色固體是什么？

【查閱資料】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是綠色固體，受熱分解生成三種物質(zhì)。

【進行實驗】(1)取少量綠色固體于一支潔凈的試管中，加熱后，觀察到試管口有小液滴出現(xiàn)，說明反應(yīng)有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成______；同時觀察到試管中綠色固體變?yōu)楹谏?/p>

(2)為了探究黑色固體的成分，同學(xué)們進行了實驗，操作是________________________，現(xiàn)象是________________，化學(xué)方程式為_____________________________。

【得出結(jié)論】通過實驗結(jié)合資料分析可知綠色固體是堿式碳酸銅。

【表達交流】結(jié)合鐵生銹的條件，經(jīng)過討論，同學(xué)們認為銅制品銹蝕的原因可能是銅與空氣中的氧氣以及_____________________________________________接觸反應(yīng)的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測 題型：選擇填充題

下列關(guān)于飽和溶液的說法正確的是(　　)

A. 飽和溶液就是不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液

B. 同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. 熱的飽和溶液降低溫度時，一定會析出晶體

D. 飽和溶液在一定條件下可轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：選擇填充題

下圖食物中糖類含量最高的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：填空題

金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪�，F(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

（1）把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之 （填“前”或“后”）。

（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：選擇填充題

金屬材料的性質(zhì)很大程度上決定了它們的用途。下列說法不正確的是(　　)

A. 不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

B. 鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

C. 鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機的材料

D. 鉛銻合金的熔點較低，常用于制成發(fā)熱體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：簡答題

白銅(Cu 、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。

已知溶液B中含有一種二價金屬的硫酸化合物，溶液D中只有一種溶質(zhì)。

分析該流程，回答下列問題：

(1)固體A的化學(xué)式為__________，過程Ⅱ中的實驗操作名稱是____________。

(2)過程Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測 題型：簡答題

某化學(xué)興趣小組做完鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實驗后，發(fā)現(xiàn)有的試管里只有無色溶液(標(biāo)記A)，而有的試管里除了無色溶液還有鋅粒剩余(標(biāo)記B)。小組同學(xué)對此很感興趣，并選取A、B兩支試管準(zhǔn)備通過實驗確定溶液的組成，請你與他們一起探究。

【提出問題】兩支試管中溶液的溶質(zhì)分別是什么？

【猜想假設(shè)】

(1)同學(xué)們一致認為有一支試管里溶液中的溶質(zhì)不需實驗就可確定，此支試管是_____(選填“A”或“B”)，做出此判斷的依據(jù)是_______________________________；

(2)對另一支試管中溶液里的溶質(zhì)的猜想：①硫酸鋅�、赺_______________；

【實驗實施】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

向待確定溶質(zhì)種類的試管里加入________________

_______________

猜想________成立

(1)寫出操作步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________________________；

(2)填寫上述表格中的空白；

【反思與評價】

在確定化學(xué)反應(yīng)后的物質(zhì)成分時，不僅要考慮生成物，還要考慮__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：選擇填充題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是(　　)

A. 用鐵回收含銀廢液中的銀

B. 用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C. 古代金銀制品能保存至今

D. 銅廣泛用作導(dǎo)線

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同步練習(xí)冊答案