按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空。

(1) 地殼中含量最多的元素_____________；(2)四個(gè)五氧化二磷分子________；

(3)鐵在氧氣中燃燒得到的產(chǎn)物(四氧化三鐵)________；

O 4P2O5 Fe3O4 【解析】（1）地殼中含量最多的元素，元素符號(hào)為：O； （2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以四個(gè)五氧化二磷分子，可表示為4P2O5； （3）鐵在氧氣中燃燒得到的產(chǎn)物（四氧化三鐵），化學(xué)式為Fe3O4。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。制鎂的原料MgO可從海水中獲得�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室利用鎂與過量鹽酸反應(yīng)后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，流程如下：

(1)向上述廢液中，邊________邊分批加入生石灰，至沉淀完全為止。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________________。

(2)將濾渣加熱分解為40g金屬氧化物，計(jì)算實(shí)驗(yàn)室廢液中MgCl2的質(zhì)量是________g。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式有：____________________；__________________。

(4)工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4，實(shí)驗(yàn)中會(huì)抽走容器中的空氣，作用一：促進(jìn)反應(yīng)；作用二：_______________________。

攪拌 漏斗 95 MgCl2 + Ca(OH)2== CaCl2+ Mg(OH)2↓ 2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O(或2HCl+CaO==CaCl2+2H2O) 防止鎂中混有氧化鎂雜質(zhì)(或防止鎂被重新氧化) 【解析】(1)攪拌能增大反應(yīng)物之間的接觸面積。通過過濾可使固體與液體分離，過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。(2)化學(xué)反應(yīng)前后各種...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：綜合題

（1）某興趣小組準(zhǔn)備通過鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣來測(cè)定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，裝置如下：

①小明同學(xué)用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是：A→______→ D。

②小明若用圖2裝置收集氫氣，應(yīng)選擇集氣裝置____（填“A”或“B”），為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，收集氣體的時(shí)機(jī)是_________。

a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí)

b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)

c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)

③小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．下列能說明裝置氣密性良好的是_________。

A.連接儀器后，向水準(zhǔn)管中注水，直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。

B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水，連接好左側(cè)裝置，抬高水準(zhǔn)管，左右兩邊液面始終相平。

Ⅱ．反應(yīng)完畢后，每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小，直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________________（排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素）。

Ⅲ．若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，下列可能的原因是____________。

a.裝置漏氣 b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面

c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)

（2）在金屬活動(dòng)性順序表中，排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，但小明在做金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻出現(xiàn)了異�，F(xiàn)象。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的小燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，一會(huì)兒部分沉淀漸漸變黑，將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，得濾渣和無色濾液。

【提出問題】①生成的氣體是什么？

②濾渣的成分是什么？

③無色濾液中的溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60～80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物(化合價(jià)不變)和水。

【實(shí)驗(yàn)探究一】 探究生成的氣體是什么？

小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，把氣體通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體是___________。

【實(shí)驗(yàn)探究二】 探究濾渣的成分是什么？

【猜想假設(shè)】濾渣中含有Cu(OH)2和_____________，還可能含有Cu。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣，向其中加入足量的稀硫酸

____________________

濾渣中沒有Cu

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請(qǐng)寫出上述發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ，________________。

【實(shí)驗(yàn)探究三】探究無色濾液的溶質(zhì)是什么？

【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4 ， 猜想②________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量無色濾液，向其中加入__________

無明顯變化

猜想①成立

【反思交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是（用化學(xué)方程式表示）_________。

C B a A 反應(yīng)放熱、氣體在冷卻過程中體積逐漸減小 c H2 CuO 固體全部溶解、溶液變成藍(lán)色 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4和NaOH 無色酚酞試液 Cu(OH)2CuO + H2O 【解析】①最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是：A→C→ D。用C收集氫氣，同時(shí)通過讀取壓入D中水的體積，測(cè)定收集到氫氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時(shí)，將溶液A、B降溫至t1℃都有晶體析出

C. t1℃時(shí)，溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. t2℃時(shí)，所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過28.6%

D 【解析】A、由圖可知，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，錯(cuò)誤；B、A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，t2℃時(shí)，溶液A是否飽和不確定，故t2℃時(shí)，將溶液A降溫至t1℃時(shí)，無法判斷是否有晶體析出。B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時(shí)，將溶液B降溫至t1℃時(shí)，無晶體析出，錯(cuò)誤；C、由圖可知，t1℃時(shí)A、B的溶解度相等。t1℃時(shí)，溶液A、B是否飽和無法確定。故t1℃時(shí)，溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表中氯、鐵兩種元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B. 鐵原子的核外電子數(shù)是26

C. 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85

D. 這兩種元素只能形成一種化合物

D 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為17，又原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故氯原子的質(zhì)子數(shù)是17，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為26，又原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鐵原子的核外電子數(shù)是26，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85，正確；D、這兩種元素能形成氯化鐵和氯化亞鐵兩種化合物，錯(cuò)誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是

A. 可能含有氫元素 B. 可能含有氧元素

C. 一定含有硅元素、氟元素 D. X是一種氧化物

C 【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個(gè)Si原子和4個(gè)F原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為SiF4；物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成，故C正確；物質(zhì)X中不含H、O元素，不屬于氧化物，故A、B、D不正確；故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé)，合理利用資源是保護(hù)地球的重要途徑，下列關(guān)于資源利用的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 減少煤炭資源的過度開采

B. 積極開發(fā)太陽能

C. 倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行

D. 為方便出行，提倡多開私家車

D 【解析】A、化石燃料包括煤、石油和天然氣，屬于不可再生能源，且面臨著被耗盡的危險(xiǎn)，應(yīng)合理開采，正確；B、太陽能是清潔能源，積極開發(fā)太陽能可以節(jié)約化石能源，減少空氣污染，正確；C、倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行，可以節(jié)約能源，減少空氣污染，正確；D、提倡多開私家車出行，會(huì)浪費(fèi)化石能源，加重空氣污染，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測(cè)得 70 ℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示（mol·L-1是濃度的一種表示方法）。下列說法正確的是

A. 圖甲表明，其他條件相同時(shí)，H2O2濃度越小，其分解速率越快

B. 圖乙表明，其他條件相同時(shí)，溶液pH越大，H2O2分解速率越快

C. 圖丙表明，少量Mn 2+存在時(shí)，溶液堿性越強(qiáng)，H2O2分解速率越快

D. 圖丁表明，堿性溶液中，Mn2+濃度越大，H2O2分解速率越快

BD 【解析】A. 圖甲表明，其他條件相同時(shí)，H2O2濃度越大，其分解速率越快，錯(cuò)誤；B. 圖乙表明，其他條件相同時(shí)，溶液pH越大，H2O2分解速率越快，正確；C. 由圖丙可知，少量Mn 2+存在時(shí)，1.0mol·L-1 NaOH條件下對(duì)應(yīng)的H2O2分解速率要小于0.1mol·L-1 NaOH時(shí)的分解速率，因此并不是堿性越強(qiáng)，H2O2分解速率越快，錯(cuò)誤；D. 圖丁表明，堿性溶液中，Mn2+濃...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

食鹽(NaCl)、碳酸鈉(Na2CO3)、生石灰(CaO)是制作皮蛋料泥的主要原料。制作料泥時(shí)，將上述原料加入適量水中，攪拌混合均勻即可。

(1)①制作料泥時(shí)，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

②制作料泥時(shí)，與碳酸鈉反應(yīng)的物質(zhì)是_____________________(寫化學(xué)式)。

(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)影響溶液堿性強(qiáng)弱的因素展開探究。用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，依次測(cè)量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a1

a2

a3

b1

b2

b3

c1

c2

c3

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

水的溫度(℃)

20

40

60

20

50

60

20

50

70

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

X

11.50

請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答：

①溶液堿性最強(qiáng)的是___________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))

②實(shí)驗(yàn)a1、b1、c1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________。

③在相同的條件下，一定溫度范圍內(nèi)，溫度與碳酸鈉溶液pH的關(guān)系是____________________。

④表格中X的數(shù)值可能是____________(填選項(xiàng))。

A．11.20 B．11.25 C．11.37 D．11.62

CaO + H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2 c3 在相同的條件下(在水溫相同時(shí))，探究碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)溶液pH的影響 溫度越高，碳酸鈉溶液的pH越大 C 【解析】（1）①氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)方程式為CaO + H2O = Ca(OH)2； ②氧化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈣可以與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故可以與碳酸鈉反應(yīng)的是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(...

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