將二氧化碳、生石灰、氯化鈉分別溶于水中,分別滴入紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次為( 。
A、紅色、藍(lán)色、無色
B、紅色、紫色、藍(lán)色
C、紅色、藍(lán)色、紫色
D、紫色、藍(lán)色、紅色
考點(diǎn):酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,所得溶液顯酸性;生石灰溶于水和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液顯堿性;氯化鈉溶于水溶液顯中性,并結(jié)合石蕊試液的變色情況分析解答.
解答:解:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,所得溶液顯酸性;生石灰溶于水和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液顯堿性,氯化鈉溶于水溶液顯中性,酸性溶液可使石蕊變紅,堿性溶液可使石蕊變藍(lán),中性溶液不能使石蕊變色,依然是紫色;
故選C.
點(diǎn)評:掌握物質(zhì)的性質(zhì),及溶液的酸堿性使石蕊的變色情況即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的黑煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D、蠟燭燃燒時(shí),倒扣在其火焰上方的干燥的冷燒杯里有水霧產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人吸入和呼出的氣體成分有什么不同?( 。
A、氧氣B、二氧化碳
C、水D、以上都不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液,且能間接加熱的容器是(  )
A、試管B、燒杯C、集氣瓶D、水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年9月25日,我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍,擁有航空母艦,保衛(wèi)祖國遼闊的海域,一直是中國人的夢想,建造航空母艦需要大量的金屬材料,一種新型的金屬,其密度小,延展性好,耐腐蝕性強(qiáng),該金屬及其合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域正逐步代替鋁和鋁合金而被廣泛利用,該金屬是(  )
A、鎂B、銀C、鈦D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、銅、水、空氣
B、氮?dú)狻⒙人徕、不銹鋼
C、可燃冰、干冰、冰水混合物
D、石墨、熟石灰、石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種常見的食物中,維生素含量最豐富的是(  )
A、
  紅燒魚
B、
     蛋糕
C、
     蘋果
D、
    米飯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是(  )
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳
C、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
D、用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈣和氫氧化鈉屬于常見的堿,是我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.
如圖表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù):
溫度(℃)020406080
溶解度(g)NaOH3191111129313
Ca(OH)20.190.170.140.120.09
①寫出一條從表中數(shù)據(jù)可以獲得的規(guī)律性信息:
 

②將80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

③20℃時(shí),向Ca(OH)2的飽和溶液中加入一定量CaO,攪拌,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大”或“小”).

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