11.下列各圖圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)題目要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;收集氧氣通常選用的裝置是E(填字母代號).
(3)在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一.如圖2所示是同學(xué)們做過的實(shí)驗(yàn):
①甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀).
②乙中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
③有同學(xué)將甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合,靜默一會兒,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀.取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象.綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和NaCl,可能含有的溶質(zhì)是CaCl2

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀);氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;綜合分析③實(shí)驗(yàn)可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和NaCl,可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣,因?yàn)槿∩倭可蠈尤芤旱稳胱懔肯←}酸,無明顯現(xiàn)象.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,故答案為:長頸漏斗;水槽;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;E;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀);氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;綜合分析③實(shí)驗(yàn)可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和NaCl,可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣,因?yàn)槿∩倭可蠈尤芤旱稳胱懔肯←}酸,無明顯現(xiàn)象;故答案為:①澄清的石灰水變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀);②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;③NaCl;CaCl2;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中混合的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸,蒸發(fā)
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾
DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)能更好地服務(wù)于生活.下列說法錯誤的是( 。
A.綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染
B.用聚氯乙烯塑料包裝食品
C.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/td>
D.用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),用該方法制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置是B.若用排水法收集氧氣,判斷氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的依據(jù)是集氣瓶口有較大氣泡向外冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選擇發(fā)生裝置為A.若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請按照氣流從左到右的方向,用儀器接口字母表示連接順序.
發(fā)生裝置端口→(g)→(f)→(e)→(d)→(a).
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中“”表示氧原子,“●”表示碳原子,“O”表示氫原子,則該化學(xué)反應(yīng)中不存在的物質(zhì)種類是(  )
A.單質(zhì)B.氧化物C.D.有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.玻璃破碎B.牛奶變質(zhì)C.木炭燃燒D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是(  )
A.分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾
B.制備Fe(OH)3:將Fe2(SO43溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾
C.除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液
D.鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)過氧化氫(化學(xué)式為H2O2)的說法,正確的是( 。
A.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成
B.過氧化氫是由氫氣和氧氣組成
C.過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成
D.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.米飯和饅頭B.大豆油和花生油C.瘦肉和雞蛋D.蔬菜和水果

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同步練習(xí)冊答案