今年“3?15”某媒體揭秘了假雞蛋.假雞蛋的主要原料是“海藻酸鈉、氯化鈣、硬脂酸、食用色素、食用石蠟和氧化鈣”.長期食用假雞蛋會造成大腦記憶力衰退、癡呆等,威脅人的身體健康.假雞蛋主要成分海藻酸鈉,化學式為 (C6H7NaO6x,下列關于海藻酸鈉的說法正確的是


  1. A.
    海藻酸鈉的相對分子質(zhì)量是198
  2. B.
    海藻酸鈉中碳、氫、氧、鈉原子的個數(shù)比為6:7:6:1
  3. C.
    海藻酸鈉是由6個碳原子、7個氫原子、6個氧原子和1個鈉原子構成的
  4. D.
    海藻酸鈉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
B
分析:A、由相對分子質(zhì)量計算方法計算即可.
B、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)進行解答.
C、由化學式微觀上的意義進行分析判斷.
D、分析海藻酸鈉中各原子的相對原子質(zhì)量之和可知,氧原子的相對原子質(zhì)量之和最大,據(jù)此分析判斷即可.
解答:A、海藻酸鈉的相對分子質(zhì)量是(12×6+1×7+23+16×6)×x=198x,故選項說法錯誤.
B、海藻酸鈉中碳、氫、氧、鈉原子的個數(shù)比為6x:7x:6x:x=6:7:6:1,故選項說法正確.
C、一個海藻酸鈉分子是由6x個碳原子、7x個氫原子、x個鈉原子和6x個氧原子構成的,故選項說法錯誤.
D、分析各原子的相對原子質(zhì)量之和可知,氧原子的相對原子質(zhì)量之和最大,故海藻酸鈉中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是氧元素,故選項說法錯誤.
故選B.
點評:本題有一定難度,考查同學們結合新情境靈活運用所學有關化學式的相關計算進行分析計算的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的用途往往是由其性質(zhì)決定的,下列物質(zhì)的用途中,根據(jù)其化學性質(zhì)的是


  1. A.
    用氫氣充填氣球
  2. B.
    用鹽酸除去鐵銹
  3. C.
    用石墨作電極
  4. D.
    用活性炭作冰箱除味劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的化學方程式,并在括號中填寫反應類型.
(1)電解水________
(2)紅磷在空氣中燃燒________
(3)天然氣燃燒________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì).相關說法中不正確的是


  1. A.
    左圖表示的化學反應產(chǎn)物為HCl
  2. B.
    右圖所示的反應實質(zhì)是Ca2+和CO32-結合生成CaCO3
  3. C.
    兩幅圖表示的反應都屬于化合反應
  4. D.
    兩幅圖表明在化學變化中元素的種類沒有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某學生用如右圖所示的裝置進行實驗,點燃酒精燈后,觀察到小試管內(nèi)棉花球上沾有的無水硫酸銅粉末變藍,燒杯A中溶液仍保持澄清,燒杯B中澄清石灰水變渾濁.試回答:
(1)應用酒精燈火焰的________部分給試管加熱.
(2)若試管口向上傾斜,可能出現(xiàn)的后果是________.
(3)經(jīng)檢驗,完全反應后,小試管內(nèi)剩余的物質(zhì)為Na2CO3試寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式:________.
(4)該實驗結束時,在操作上需要特別注意的問題是________.
(5)通過該實驗可以得出的結論是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在牙膏和一些藥品中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體.該輕質(zhì)碳酸鈣粉末的工業(yè)生產(chǎn)流程如下.

(1)化學反應還伴隨著能量的變化,在第①、②步反應中,存在放熱現(xiàn)象的是________(填序號);第②步反應的基本類型是________.
(2)使用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體的牙膏和一些藥品有利于人體補鈣,老年人缺鈣會________.
(3)用石灰乳可制取燒堿,寫出反應的化學方程式________.
(4)上述工業(yè)生產(chǎn)流程最大的優(yōu)點是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

如圖描述的信息,不正確的是


  1. A.
    物質(zhì)X是O2
  2. B.
    光合作用中,太陽能轉化成化學能
  3. C.
    C6H12O6是有機物
  4. D.
    自然界中的物質(zhì)是不會變化的

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

現(xiàn)實驗室里幾種物品在互相談論著,你認為它們的敘述中屬于化學變化的是


  1. A.
    試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了
  2. B.
    濃硫酸:怎么我在空氣中放置一段時間質(zhì)量增加了?
  3. C.
    燈泡:我通電后發(fā)光了,給學生帶來光明
  4. D.
    生石灰:把我扔在水中好難受啊

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答問題.

(1)實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________,說明分子具有的性質(zhì)是________.
(2)實驗B中的現(xiàn)象是________,此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________.
(3)實驗C中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是________,該裝置的不足之處是________.

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