10.使用煤氣時(shí),如果通風(fēng)不良,容易產(chǎn)生一種有毒氣體.請(qǐng)回答:
(1)該有毒氣體是什么?
(2)為防止中毒,使用煤氣時(shí),應(yīng)注意什么?
(3)室內(nèi)放一盆清水,能否防止煤氣中毒?

分析 煤氣不完全燃燒易產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳,為防止中毒,可以保持良好的通風(fēng),使煤氣完全燃燒.一氧化碳難溶于水.

解答 解:(1)煤氣不完全燃燒易產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳.
故答案為:CO;
(2)為防止中毒,可以保持良好的通風(fēng),以使氧氣充足,使煤氣完全燃燒,不生成一氧化碳.
故答案為:要打開(kāi)窗戶,通風(fēng)透氣好,使氧氣充足;
(3)因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒,不能和水反?yīng),所以在室內(nèi)放盆水不能防止煤氣中毒.
故答案為:不能,因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒?/p>

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在日常生活、生產(chǎn)中,會(huì)遇到很多化學(xué)物質(zhì),試寫(xiě)出下列物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式:
(1)農(nóng)村使用的沼氣CH4;
(2)用作調(diào)味品的鹽NaCl;
(3)可用作氮肥的堿NH3•H2O;
(4)補(bǔ)充能量的葡萄糖C6H12O6
(5)用作食品干燥劑的氧化物CaO;
(6)草木灰中的鉀肥K2CO3
(7)汽水中含有的一種酸H2CO3;
(8)用作調(diào)味的一種酸CH3COOH;
(9)改良土壤酸性的堿Ca(OH)2;
(10)用于人工降雨的氧化物CO2;
(11)人體胃液中的酸HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及兩元素在元素周期表中的相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=10B.鈉原子的電子數(shù)為11
C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子易得到電子D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是(  )
A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.分子是不能夠再分的粒子
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.按要求填空:
①2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子;
②3個(gè)硫原子3S.
③磷元素P.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是(  )
A.自行車車胎受熱爆炸B.鐵生銹
C.蠟燭融化D.海水蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素.
(2)A、B、C中表示陽(yáng)離子的是A.
(3)若D為原子結(jié)構(gòu)示意圖,則D中x=8.
(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是( 。
A.金剛石 碳酸鈣B.生鐵 鹽酸C.液氧  大理石D.干冰 冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法與對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案