下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、鎂條+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
D、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧化汞
加熱
汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、鎂條+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式寫出下列物質(zhì)中的溶質(zhì):
稀硫酸
 
;生理鹽水
 
;氫氧化鈉溶液
 
;石灰水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化是物理變化的是(  )
A、用活性炭吸附毒氣
B、石墨變成金剛石
C、牛奶變酸
D、二氧化碳通入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭點(diǎn)燃后生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出紅光
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有利于改善城市環(huán)境質(zhì)量的是( 。
①使用清潔能源       ②大量燃放煙花爆竹       ③種植花草       ④向護(hù)城河排放廢水.
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法不正確的是( 。
A、某物質(zhì)在100g水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度
B、物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大
C、在一定條件下,飽和溶液與不飽和溶液之間可相互轉(zhuǎn)化
D、汽水和蔗糖水都屬于溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

艾樺雪同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)查得科學(xué)家最近提出的氫能源循環(huán)體系有關(guān)信息(如圖所示),研究此圖后,提出了下列說法,其中不正確的是( 。
A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
D、目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是元素周期表的一部分,則下列說法不正確的是 ( 。
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
A、12號(hào)元素的離子符號(hào)是Mg+2
B、表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
C、化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是氬元素
D、氯(Cl-)離子失去一個(gè)電子變成氯原子

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