2．寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定相應(yīng)的各錯誤觀點：
（1）分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成  
（2）有單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)．

分析 根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）碳酸分解生成水和二氧化碳，沒有單質(zhì)生成，故答案為：H2CO3═CO2↑+H2O；
（2）一氧化碳還原氧化鐵有單質(zhì)和化合物生成，但是不是置換反應(yīng)，故答案為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

點評 掌握化學(xué)反應(yīng)的特點以及特例是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
滴加液體		C．
點燃酒精燈		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題：

（1）如圖中儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）在實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的裝置為bedi（按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接，填編號）．
（3）若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，但該反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置 為B（填編號）．
（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，密度比空 氣小．若用E裝置收集氨氣，其中花生油的作用是防止氨氣溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A～G表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）．其中，A、B是組成元素相同的氣體氧化物，E常溫下是液態(tài)氧化物，D是藍(lán)色溶液，G是藍(lán)色沉淀．請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為CO．
（2）圖中轉(zhuǎn)化沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）物質(zhì)E的一種用途是作溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列式子中“2”的含義：
（1）2Cl氯原子的個數(shù)為2；（2）2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2；（3）Fe2+一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷；（4）P2O51個五氧化二磷分子中含有2個磷原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混研磨后，能聞到刺激性氣味的是（　　）
A．硫酸鉀B．氯化銨C．尿素D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．金屬活動性X＞Ag
C．X可能是鐵D．X表面有固體覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
給液體藥品加熱		B．
除去水中的泥沙		C．
取用液體藥品		D．
讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的特點

（1）氫氧化鋁可治療胃酸過多，請完成反應(yīng)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（2）A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：當(dāng)A、B為原子時，x=8；y=1．C表示的粒子的符號是Cl-．

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同步練習(xí)冊答案