環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注.我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.
(1)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為:
 

(2)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
 
 

(3)請從人類生存的角度分析,金剛石與水相比,誰更寶貴?
 
,理由是:
 
分析:(1)由題干給出的信息和質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(2)為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng),應(yīng)從兩個(gè)角度考慮:一、減少化石燃料的使用或提高燃料利用率,二、開發(fā)新能源;
(3)金剛石與水比較角度不同,結(jié)論不同,從人類生存角度分析,水更珍貴.
解答:解:
(1)書寫化學(xué)方程式:①根據(jù)題目給出的條件在式子左右兩邊寫出反應(yīng)物生成物的化學(xué)式,標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的條件,②根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式:3CO2+4Na
440℃,800大氣壓
.
.
2Na2CO3+C;
(2)為減少二氧化碳的排放,人類應(yīng)減少使用煤、石油天然氣等化石燃料或提高燃料利用率,利用和開發(fā)新能源,如氫能、天陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋?br />(3)從人類生存角度分析,水更珍貴,水是生命之源,沒有水我們?nèi)祟惥蜎]法生存,而且雖然我們的地球上都是水.但是淡水資源卻不到總量的0.03%,所以水是很寶貴的,另外它還可以發(fā)電,是造福人類的重要資源;
故答案為:
(1)3CO2+4Na
440℃,800大氣壓
.
.
2Na2CO3+C;
(2)開發(fā)新能源,減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率;
(3)水更寶貴,以人為本,水是維持生命所必需的物質(zhì);沒有水就沒有生命;沒有水,一切生物將無法生存,它還可以發(fā)電,是造福人類的重要資源.
點(diǎn)評:環(huán)境問題是人類必須解決的一個(gè)重要問題,如何開發(fā)和使用新能源是考試的一個(gè)熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?金華)環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題.某?茖W(xué)課外活動(dòng)小組在一次“環(huán)!敝黝}實(shí)踐活動(dòng)中,對小河旁兩座化工廠的廢水排放問題進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):①甲、乙兩廠排出的廢水均澄清透明;②兩廠廢水中共含K+、H+、Ba2-、OH-、NO3-、CO32-六種離子,且每廠各含三種不同的離子,兩廠廢水單獨(dú)排放都會造成嚴(yán)重的污染.該活動(dòng)小組的同學(xué)用所學(xué)的科學(xué)知識,對兩廠的廢水進(jìn)行探究后發(fā)現(xiàn).若將兩廠的廢水按一定比例混合,經(jīng)充分反應(yīng)及沉淀后,廢水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥.
(1)此可做化肥的溶質(zhì)為
KNO3
KNO3
(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)經(jīng)檢測甲廠廢水明顯呈堿性,則甲廠排放的廢水中含有的三種離子是
K+、OH-、CO32-
K+、OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注.旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效.
二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
開發(fā)新能源
減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?寶雞)環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注.旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效.
(Ⅰ)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
改善能源結(jié)構(gòu),使用清潔能源
改善能源結(jié)構(gòu),使用清潔能源
大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐等
大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐等

(Ⅱ)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,可能會殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放.
(1)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會
釋放
釋放
能量(填“釋放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
;
(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度
,原因是
深海壓強(qiáng)大、溫度低,氣體的溶解能力隨之增強(qiáng)
深海壓強(qiáng)大、溫度低,氣體的溶解能力隨之增強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題,溫室效應(yīng)、酸雨這兩大世界環(huán)境性,已引起人們的廣泛關(guān)注.
材料1:今年5月,我國科考隊(duì)在重測珠穆朗瑪峰高度時(shí),發(fā)現(xiàn)由于全球氣溫升高,珠峰冰川消融區(qū)面積不斷擴(kuò)大.大自然又一次發(fā)出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰涼的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,可能會殺死一些海洋生物,同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面.
材料2:我省是我國酸雨降落較嚴(yán)重的地區(qū).如圖兩幅圖分別為2003年我省部分地區(qū)的空氣首要污染物分布圖和酸雨分布圖.
精英家教網(wǎng)
閱讀上述兩則材料,然后回答有關(guān)問題.
(1)如圖四幅生活中的圖片,能反映出重要空氣污染源的是
 

精英家教網(wǎng)
2)二氧化碳使海水酸度增加的原理,若用化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式可表示為
 
.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度要
 
(填“大”或“小”),主要的原因是
 

(3)王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個(gè)極為重要的觀點(diǎn):“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益,同時(shí)也對人類有害”.二氧化碳對人類有害的一面是形成溫室效應(yīng),對人類有益的一面是
 

(4)材料2顯示常州及我省大部分地區(qū)的首要空氣污染物主要是
 
,圖中顯示的城市中,2003年與2002年相比,酸雨率呈下降趨勢的兩個(gè)城市是
 
、
 

(5)為了降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量,科學(xué)家們在進(jìn)行不斷地嘗試和努力.
①中國科技大學(xué)的研究成果“低溫還原二氧化碳合成金剛石”,其原理是在440℃和8.08×107Pa的條件下,用金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成金剛石,反應(yīng)同時(shí)還生成了一種氧化物--氧化鈉.請寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 

②科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水.X的化學(xué)式為CmHn,測得該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1,相對分子質(zhì)量是28,則X的化學(xué)式是
 

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