【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.洪澤湖水 B.冰水混合物

C.人呼出的氣體 D.凈化后的空氣

【答案】B

【解析】

試題分析： A.洪澤湖水中含有一些可溶性的鈣的化物、鎂的化合物等物質(zhì)，是混合物，故A項錯；

B.冰是水的固態(tài)形式，冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì)，所以是純凈物，故B項正確；

C.人呼出的氣體中含有水蒸汽、二氧化碳等多種氣體，所以是混合物，故C項錯；

D.凈化后的空氣只是除去了一些粉塵等物質(zhì)，但它仍然含有多種物質(zhì)，還是混合物，故D項錯；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從C、H、O、S四種元素中選擇符合要求的元素組成物質(zhì)，將其化學(xué)符號填寫在橫線上。

（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；（2）一種有毒且有刺激性氣味的氣體 ；（3）一種常溫下為液體且常用于實驗室制取氧氣的物質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年“6·5”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的做法是

A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C為氧化物，D為紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件已略去）。則：

（1）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）寫出C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式

（3）寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利。請你根據(jù)下圖的溶解度曲線回答下列問題：

（1）60℃時，分別將100g甲、乙的飽和溶液降溫至40℃，析出固體質(zhì)量甲 乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（2）60℃時，將80 g 甲物質(zhì)放入100 g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。

（3）目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)；喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與 有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A.鐵絲 B.鎂條 C.木炭 D.硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因。相關(guān)自救措施不合理的是（ ）

A．在山林中遇火災(zāi)時，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

B．有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離

C．煙霧很大時，用濕毛巾捂住口鼻

D．室內(nèi)起火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。

請回答下列問題：

（1）請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式：

CaCl2 + ______ + CO2 CaCO3↓ + ______ + H2O

（2）若在實驗室中進行該實驗，操作l的名稱是 ，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____、______，其中玻璃棒的作用是 。

（3）操作2為洗滌、干燥，其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)，其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是 ，檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入 溶液（①Ca(OH)2 、② AgNO3 、③CaCl2，填寫序號），如果沒有出現(xiàn)沉淀，說明已經(jīng)洗滌干凈。

（4）上述流程中的副產(chǎn)品（NH4Cl）可用作____________肥（填化肥種類）。

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