測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖(Ⅱ)用于測(cè)量CO2的體積.
(1)寫出圖(I)中儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 
;
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是
 

(3)
 
(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),常用儀器的名稱和選用
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)儀器圖,識(shí)別常用實(shí)驗(yàn)儀器,寫出該儀器的名稱;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),分析裝置中加入油層所起到的作用;
(3)根據(jù)對(duì)裝置作用的理解,確定使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同的操作方法.
解答:解:(1)儀器①為向發(fā)生裝置內(nèi)加入液體藥品的長(zhǎng)頸漏斗,儀器②為固體裝置的鐵架臺(tái),儀器③是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器試管;
(2)因?yàn)槎趸寄苋苡谒绊憣?shí)驗(yàn)結(jié)果,不溶于油,所以加入油防止CO2溶于水.
(3)若使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,根據(jù)物理壓強(qiáng)平衡的原理,只要使兩側(cè)的液面齊平即可.
故答案為:
(1)①長(zhǎng)頸漏斗,②鐵架臺(tái),③試管
(2)防止CO2溶于水.
(3)調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應(yīng)前后兩邊液面相平.
點(diǎn)評(píng):此題只要涉及容器的氣密性的檢驗(yàn)等,應(yīng)靈活利用物理知識(shí)解決化學(xué)中的出現(xiàn)的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答:白磷的著火點(diǎn)約為40℃,紅磷的著火點(diǎn)約為240℃,酒精燈的火焰約為500℃.在銅片上將燒杯、白磷(A、C點(diǎn)),紅磷(D點(diǎn))、小石塊(B點(diǎn))擺放好,再點(diǎn)燃酒精燈加熱片刻,先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點(diǎn),后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點(diǎn),不會(huì)發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點(diǎn),分別說明不會(huì)產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的原因:
 
.根據(jù)燃燒的條件,請(qǐng) 舉出一種生活中常見的具體滅火方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小,因此這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.你認(rèn)可這種說法嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,下列推理中正確的是( 。
A、硝酸鉀溶于水時(shí)溶液溫度無明顯變化,則硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度也無明顯變化
B、化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C、中和反應(yīng)都有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)
D、點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A、
紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象
B、
水電解反應(yīng)過程產(chǎn)生的氣體隨時(shí)間的變化趨勢(shì)
C、
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
D、
用含有相等質(zhì)量過氧化氫的雙氧水來制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果酸是一種利用蘋果發(fā)酵制成的飲料,具有一定的保健功能.蘋果酸(化學(xué)式為C4H6O5)是這種飲料的有效成分.
(1)蘋果酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量
 
(要求有計(jì)算過程)
(2)蘋果酸中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)依次為
 
;( 不要求計(jì)算過程)
(3)計(jì)算蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 (結(jié)果保留到0.1%)(同上)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有許多“相等”,下列說法不正確的是( 。
A、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
B、化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、對(duì)所有原子來說,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A、化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B、中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
C、硫酸與鹽酸均是酸,硫酸水溶液中陽(yáng)離子全部是H+,則鹽酸中陽(yáng)離子全部是H+
D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明明在學(xué)習(xí)化學(xué)式書寫后,寫下了下列物質(zhì)的化學(xué)式,其中不正確的是( 。
A、氦氣He
B、五氧化二磷P2O5
C、碳酸鈉NaCO3
D、氧化鎂MgO

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