18．下列行為中不符合“善待地球--科學(xué)發(fā)展”主題的是（　�。�
A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B．大量開采地下水，以滿足水源短缺的危機
C．不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟利昂
D．節(jié)約能源，提高能源的利用率

分析 A、根據(jù)綠色化學(xué)的好處判斷．
B、根據(jù)目前水危機的形勢判斷．
C、根據(jù)臭氧層保護對人類生存環(huán)境的好處判斷．
D、根據(jù)目前能源狀況和環(huán)境保護的要求判斷．

解答 解：A、采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)，是從源頭消除了污染，同時在一定程度上還節(jié)約資源，所以正確．
B、目前世界多個地方在不同程度上都存在水缺乏現(xiàn)象，大量開采地下水，不符合“世界地球日”的主題，所以錯誤．
C、減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴，保護了臭氧層，也就保護了人類賴以生存的環(huán)境，所以正確．
D、節(jié)約能源，提高能源利用率，可緩解能源危機，也能防止因過度開發(fā)對地球環(huán)境的破壞，所以正確．
故選B

點評 能源、資源危機和環(huán)境污染問題是當(dāng)今世界面臨的重大難題，在學(xué)習(xí)過程中要樹立危機意識，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真觀察生活，了解社會熱點，在實踐中理解、運用知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是 （　�。�
溫度/℃20304050
溶解度S/gKCl 34.0 37.0 40.0 42.6
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5
A．甲表示KCl溶解度曲線
B．溫度t1應(yīng)在20℃～30℃之間
C．40℃時，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液
D．50℃時，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．為緩解能源緊張狀況，國家頁巖氣十二五規(guī)劃出臺．
（1）頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．天然氣與煤、石油合稱為三大化石燃料．
（2）汽車尾氣是大氣污染主要來源之一．“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．回答下列問題．

①A中兩種元素質(zhì)量比為7：16．
②4種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填圖中字母）．
③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為44：7（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列事實的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（　　）
A．洗滌劑去除油污-溶解作用
B．氮氣常用作保護氣-氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
D．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．緩解氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命，下列會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是（　�。�
A．生活垃圾直接焚燒處理
B．植樹造林，綠化環(huán)境
C．大力發(fā)展核能、太陽能等新興能源
D．積極發(fā)展城市公共交通，限制私家車數(shù)量過快增長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（　�。�
A．食鹽B．燒堿C．大理石D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．回答下列問題：
（1）某NaCl晶體中不慎混有少量Na2CO3雜質(zhì)，最好的除雜試劑是稀鹽酸；
（2）物質(zhì)X燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O，由此可推測X的化學(xué)式為C2H4；
（3）已知一個銅原子的質(zhì)量為m kg，一個作為相對原子質(zhì)量計算標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為n kg，則銅的相對原子質(zhì)量可用含m、n的式子表示為$\frac{12m}{n}$；
（4）CO2通常用于滅火，這主要是利用了其如下性質(zhì)：不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器a的名稱鐵架臺．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，可采用的裝置組合為AD，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要回收其中的二氧化錳，可采取的操作步驟是：溶解、過濾、洗滌、烘干．
（3）實驗室用C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若要使反應(yīng)停止可采取的操作是將活塞關(guān)閉．
（4）草酸晶體（H2C2O4•2H2O）是一種無色晶體，100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO↑+CO2↑+3H2O，若要用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w，可以選擇的氣體發(fā)生裝置是B，選擇該發(fā)生裝置的原因①反應(yīng)條件需要加熱②草酸晶體在101.5℃會熔化因此試管口朝上，為了除去二氧化碳并收集一氧化碳?xì)怏w，下列裝置中最佳的是丙，在洗氣瓶中裝的試劑是氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中只有甲、乙為單質(zhì)，其他都是化合物；甲、A、D常溫下是氣體，只有D有刺激性氣味；M是綠色固體，N是常見的氮肥；反應(yīng)②可用于檢驗A．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．

請回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：D．NH3；
（2）反應(yīng)④屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）A和B在不同的反應(yīng)條件下會發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)，如果按照X+Y→P+Q的形式反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2；
（4）在日常生活中為防止反應(yīng)⑤的發(fā)生，可采取的措施是涂油（寫一點即可）；
（5）反應(yīng)⑧提醒我們在施用氮肥時要注意避免在溫度高時施用．

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