O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是
A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用燃著的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中下列各組物質(zhì)的方法均正確的是
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方 法 |
A | 硝酸銨和氯化鈉 | ①加水溶解 ②觀察顏色 |
B | 稀鹽酸和稀硫酸 | ①氯化鋇溶液 ②紫色石蕊溶液 |
C | 黃銅和黃金 | ①分別加稀鹽酸 ②分別加入硫酸銅溶液 |
D | 飽和食鹽水和蒸餾水 | ①滴加酚酞溶液 ②各取一滴在玻璃片上晾干 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.氧氣可以用來作燃料
B.氨水能使無色酚酞試液變紅
C.二氧化碳能使紫色石蕊變紅
D.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱,溶液顏色變化正確的是
A.紅色—紫色—紅色 B.紫色—藍(lán)色—紫色
C.紫色—紅色—紫色 D.無色—紫色—無色
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省龍口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的是
A、碳酸鈉溶液 B、氯化銅溶液 C、石蕊試液 D、稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一學(xué)月化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)某暗紫色固體A加熱時放出氣體B和一種黑色固體C與另一種固體D,氣體B和一黑色固體E能反應(yīng)生成氣體F,F(xiàn)能使澄清的石灰水變渾濁,C加入白色固體G中能使G生成B和另一固體H的速度大大增快,并在反應(yīng)后測量C的量沒變.試推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號.
(1)A.___________ B._____________ C.____________
(2)寫出C加入G中生成B和H的化學(xué)符號表達(dá)式_________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)過氧化氫(化學(xué)式為H2O2)溶液在二氧化錳(MnO2 )做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞控制液體的滴加速度(如下圖)回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ;
(2)寫出用該方法制氧氣的文字表達(dá)式 ;要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用收集裝置 (填編號);
(3)實(shí)驗(yàn)時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是 (填編號)。
①生成物只有氣體 ②不需加熱,能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——?dú)怏w分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市南長區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子
電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價,則Co元素的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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