分析 (1)根據(jù)圖示寫出儀器名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理和操作步驟回答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳、氫氣的有關(guān)知識(shí)回答,氫氣密度比空氣小,二氧化碳的密度比空氣大;
(4)從水中的白磷和銅片上的白磷燃燒現(xiàn)象不同分析.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器為集氣瓶;
(2)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;制取氧氣的步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,故正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ③②①④⑥⑤;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氫氣的密度小于空氣,不能用向上排空氣法收集,故不能用此套裝置;
(4)實(shí)驗(yàn)要得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對(duì)比 水中白磷和銅片上白磷是否燃燒的現(xiàn)象得到的;
故答案為:
(1)集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;③②①④⑥⑤;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 不能;
(4)水中白磷和銅片上白磷是否燃燒.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合了初中化學(xué)三大重要?dú)怏w的實(shí)驗(yàn)室制法,并考查了有關(guān)燃燒的知識(shí),體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的重要性,同學(xué)們要牢固掌握有關(guān)氣體的制取和收集的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法 | |
B. | 此反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 | |
C. | 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 此反應(yīng)制取的CH4可以再利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是氧化物 | B. | 可能是金屬 | ||
C. | 一定是混合物 | D. | 包含組成元素相同的不同物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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