下列關(guān)于水的說法不正確的是（    ）

  A. 水是一種常見的溶劑                 B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降       D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸雨是綠色植物的“劊子手”。造成酸雨的主要物質(zhì)是（    ）

     A.甲烷和氧氣                        B.氮氣和氧氣

     C.一氧化碳和二氧化碳                D.二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

①     出儀器名稱Ⅰ           ，Ⅱ               。

②     實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝

置          （填編號）。

③     D裝置收集氧氣，操作的正確順序為        （填編號）。

a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從       （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗中,下列實驗操作不正確的是     【　】

                  

A．氯化鈉的取用    B．氯化鈉的稱量　　C．水的取用　　D．氯化鈉的溶解　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見下圖：

                

對實驗進(jìn)行分析并回答：

（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其            （填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱。

（2）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是                        ，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是                            。

（3）實驗前“①通入CO”與“②開始加熱”的順序是      ；（填序號）

實驗后“①停止通入CO”與“②停止加熱”的順序是       。（填序號）

（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（   ）

A.水力發(fā)電      B.水作冷卻劑      C.水作溶劑      D.電解水獲得氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


3月22日是“世界水日”，下列有關(guān)水的敘述正確的是（    ）

A.長期飲用蒸餾水對身體有益    B.硬水和軟水沒有區(qū)別

C.利用蒸餾方法可以淡化海水    D.水直接由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價為（     ）

　

A．

+4      

B．

+3

C．

+2

D．

+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題，下列有關(guān)敘述正確的是（    ）

A.風(fēng)能屬于“綠色能源”        B.化石燃料的使用不會污染環(huán)境

C.使用農(nóng)藥和化肥不會污染水    D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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同步練習(xí)冊答案