實驗室中很多藥品是易燃易爆的,有的有毒性有的,有腐蝕性因此使用化學(xué)藥品要做到:
①不能用
 
接觸藥品;
②不要把
 
氣味;
③不得
 
的味道.
考點:實驗操作注意事項的探究
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:實驗室用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性、為了安全,一定要遵守實驗室藥品取用規(guī)則,所以在實驗室使用藥品時應(yīng)做到“三不”:“不能拿、不能聞、不能嘗”.
解答:解:實驗室用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性、為了安全,一定要遵守實驗室藥品取用規(guī)則,所以在實驗室使用藥品時應(yīng)做到“三不”:不能用手直接接觸藥品;不要將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味(特別是氣體的氣味);更不能嘗任何藥品的味道.
故答案為:手直接;鼻孔湊到容器口去聞藥品的;嘗任何藥品.
點評:實驗時嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作,特別要注意安全,并學(xué)習(xí)一些最基本的實驗操作方法.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,合理的實驗步驟和規(guī)范的操作方法是獲得可靠實驗結(jié)論的基本保證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的氫氣、硫和碳完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量( 。
A、硫最多,氫氣最少
B、氫氣最多,碳最少
C、氫氣最多,硫最少
D、碳最多,硫最少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗中發(fā)現(xiàn),金屬(Mn)也能排到下列的金屬活動性順序表中,而且與酸或鹽溶液反應(yīng)時一般顯+2價.
(1)符號完成上述金屬活動性順序表:
K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg
 
Pr  Au
(2)用有關(guān)的化學(xué)方程式表示金屬錳的金屬活動性比鐵的強(qiáng)
 

(3)用足量的鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹時,起始溶液變?yōu)闇\黃色進(jìn)而以逐漸變?yōu)闇\綠色,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制氧氣的實驗操作過程,大致可分為以下幾步,請把操作順序按①,②,③,④,⑤,⑥,⑦編入括號內(nèi):
 
撤去酒精燈
 
檢查裝置的氣密性;
 
把集氣瓶裝滿水,倒置于水槽中
 
收集氣體;
 
點燃酒精燈,給裝有藥品的試管加熱;
 
撤出伸入水槽中的導(dǎo)管;
 
裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我縣盛產(chǎn)石灰石,民樂二中初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中,滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止(雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)),剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸.
試求:
(1)剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組為了測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末,進(jìn)行四次高溫加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng))、冷卻、測量剩余固體的重復(fù)操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次數(shù)第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量/g4.253.953.353.35
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)第
 
次操作中的碳酸鈣恰好完全分解;
(2)完全反應(yīng)后生成二氧化碳
 
g;
(3)求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤燃燒排放到空氣中的有害氣體主要是
 
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式),它們遇雨水后能夠形成酸雨,酸雨會對環(huán)境造成破壞.請你說出預(yù)防酸雨的兩條措施:①
 
;  ②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體.請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體.
假設(shè)(猜想)驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

 
 
 
 
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖2裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行趣味實驗:
(1)使用裝置進(jìn)行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.如果錐形瓶中的物質(zhì)是二氧化碳,你推測滴管中物質(zhì)可能是
 
,請你說出裝置中氣球能鼓起來的原因
 

(2)請你寫出能使氣球鼓起來的另一反應(yīng)式是
 

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