3．如表列出甲、乙兩種物質在指定溫度下的溶解度，如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題．

溫度（℃）020406080100
溶解度（g）甲5255580130190
乙20.522.125.129.531.133.6
（1）甲、乙兩種物質中，溶解度受溫度影響比較大的是甲；
（2）10℃時，將KNO3和NaCl各30g分別放入100g水中充分溶解，能形成飽和溶液的是硝酸鉀．
（3）要使KNO3從其溶液中全部結晶析出，采用的方法是蒸發(fā)結晶．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩種物質中，溶解度受溫度影響比較大的是甲；
（2）10℃時，氯化鈉的溶解度是34g，硝酸鉀的溶解度是20g，所以將KNO3和NaCl各30g分別放入100g水中充分溶解，能形成飽和溶液的是硝酸鉀；
（3）硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以要使KNO3從其溶液中全部結晶析出，采用的方法是蒸發(fā)結晶．
故答案為：（1）甲；
（2）硝酸鉀；
（3）蒸發(fā)結晶．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中不包含化學變化的是（　　）
A．沼氣燃燒B．鐵鍋生銹C．干冰升華D．蔬菜腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學變化及表示
化學是研究物質化學變化的一門科學，現(xiàn)有如圖所示的六個變化；

（1）請你用化學反應方程式描述上述六個變化．
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
④CO2+H2O=H2CO3；⑤CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；⑥2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）在上述6個變化中，屬于化合反應的有（填序號，下同）①②④，屬于分解反應的有⑥，屬于氧化反應的有①②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．生活中常見的下列變化，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．玻璃破碎C．蠟燭燃燒D．鐵絲受力彎曲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗方案中，設計合理的是（　�。�
A．制取少量的Cu（OH）2：CuO與NaOH溶液混合后過濾
B．驗證某無色溶液是稀硫酸：取樣，滴加BaCl2溶液和稀硝酸，觀察現(xiàn)象
C．鑒別H2、CH4、CO三種氣體：將燃著的木條分別伸入集氣瓶內，觀察現(xiàn)象
D．除去H2中混有的水蒸氣和HCl氣體：將氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組中某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小李很感興趣，于是，他和同學們進行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成  ②反應過程中可能有熱量放出

【實驗裝置】如圖所示：

【實驗探究】

實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？

①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是：_________________

②實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出。

實驗二：繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么？

①小張猜想另一種物質是Na2CO3，小李認為不可能。小李的依據(jù)是___________。

②小李取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色。說明反應后所得的溶液呈____________性。

【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物的質量如下表所示：

若X和Q兩種物質的相對分子質量相等，下列推理中正確的是（ ）

A. 該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3

B. 反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1:1

C. 反應后物質Z的質量為9 g

D. 反應生成Y的質量為21 g

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調研測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等�；瘜W興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①少量樣品放入試管中，滴加一定量的_______________，用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少， 有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有_______________，不含F(xiàn)e2O3。

②取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。

試管底部有不溶物，上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有_______________。

【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是

______________________、_____________________________________(用化學方程式表示)。

為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗：

【實驗探究2】取3 g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6 g，按照如圖流程進行實驗，請回答相關問題：

(1)操作二、操作三名稱是_________________；

(2)固體I的成分是_________________(填物質化學式，下同)；

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_________________；

(4)依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是

_____________________________________。

【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是_________________(填字母序號)。

A．對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合

B．實驗探究2燒杯C中的溶質為Na2CO3和NaOH

C．實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生，但生成的氣體成分不同

D．在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發(fā)生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2013年4月國家衛(wèi)生和計劃生育委員會公布了H7N9禽流感診療方案，目前有兩種藥物對抗擊H7N9禽流感病毒有效，其中之一就是南京先聲藥業(yè)的扎那米韋（C12H20N4O7）．有關敘述中正確的是（　　）
A．扎那米韋（C12H20N4O7）分子屬于化合物
B．扎那米韋（C12H20N4O7）中碳元素的質量分數(shù)最大
C．扎那米韋（C12H20N4O7）分子中含有62個質子
D．扎那米韋（C12H20N4O7）碳、氫、氧三種元素的質量比是12：20：7

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