對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對分子和原子的認(rèn)識正確的是

A．分子一定比原子大 B．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

C．都是化學(xué)變化中的最小粒子 D．都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

空氣的污染已成為世界性的環(huán)境問題，例如 、 、 等全球性的環(huán)境問題，都與空氣污染有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實驗操作正確的是

A．點燃酒精燈 B．聞氣體氣味 C．傾倒液體 D．移開蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。

（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是 。

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類

A．①②⑤⑥ B．①③④⑥ C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦

（2）①某物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水，從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：物質(zhì)R中一定含有 元素，可能含 元素。

②某物質(zhì)R共4.6g在空氣中燃燒生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：物質(zhì)R中一定含有 元素。

（3）在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，依據(jù)測得的反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，回答下列問題

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量 / g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量 / g

3.2

3

a

3.2

表中a= ，在反應(yīng)中Y這種物質(zhì)可能是該反應(yīng)的 劑。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B．二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)所以是空氣污染物

C．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

D．可通過過濾的方法分離水和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A．粉末的取用 B．液體的傾倒 C．氧氣的驗滿 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省教育集團九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖所示，下列說法不正確的是 （ ）

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．反應(yīng)后密閉容器中所有物質(zhì)的質(zhì)量總和為21g

C．參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為3:2

D．丙可能是反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省安慶市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年5月，山西某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳泄漏事故，二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體，下列說法正確的是

A．二硫化碳的化學(xué)式為CS2它屬于氧化物

B．二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去

C．二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存

D．二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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