下列說法正確的組合是（　�。�

①煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；

②所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放；

③在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；

④利用碳的還原性冶煉金屬．

A．①②③   B．①③④   C．①②③④ D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（　�。�

　 A． 減少煤的浪費(fèi) B． 減少氧氣的消耗

　 C． 減少二氧化碳的排放 D． 減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

                                                  

A．干燥氧氣       B.測(cè)定溶液pH      C.量取9.0mL液體     D.向試管中滴加液體
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖7所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

 


(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①　　　　        　　；②　　　   　　　。

(2)寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式　　　　　　　                　　 　。

A裝置中試管口略向下傾斜的目的是　　　　　　　　                 　。

(3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式                    ，可選用圖中           

的            （填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是                                    。

(4) 氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取，則發(fā)生裝置可選用圖中的      ，收集裝置可選擇圖中的       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（   ）

A．用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) B．向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生

C．用自制凈水器來(lái)降低水的硬度  D．用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①具有還原性的氣體化合物　　　　　　；

②天然氣的主要成分　　　　　　；

③含氧量最高的氧化物　　　　　　；

④汽水中含有的一種酸　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①                ②                   

(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用         做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；                                            ，可用裝置E收集氧氣的原因是                           。

(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口        通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口        通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入              ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     ，若用F來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從         進(jìn)入（選“a”或“b”） 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                                       ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉
④將海水淡化

A．①②④         B．②③④           C．①②③           D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一。

已知：化合物A + 單質(zhì)B化合物C + 單質(zhì)D。試回答：

（1）若D為氫氣，A為稀硫酸，則B的選擇應(yīng)滿足的條件是                     ；

（2）若D為銅，化合物A的化學(xué)式可能為         ；

（3）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

Cl2 + 2NaBr === 2NaCl + Br2    I2 + Na2S === 2NaI + S↓    Br2 + 2KI === 2KBr + I2↓

由此可判斷：

①四種單質(zhì)S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是     ；

②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是     （填字母序號(hào)）

A．Cl2 + 2NaI === 2NaCl + I2↓              B．Br2 + Na2S === 2NaBr + S↓　

C．I2 + 2KBr ===  2KI + Br2

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