A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中,A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略。
(1)請寫出化學(xué)式:A________、G________。
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:_____________________________________________________。
(3)寫出C→B的化學(xué)方程式:______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省慶陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列金屬屬于混合物的是( 。
A. 銅水 B. 生鐵 C. 水銀 D. 黃金
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
隨著世界人口的增長, 人類對農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大,化肥對農(nóng)作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施,F(xiàn)有一包化肥,可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種,取少量樣品,觀察到外觀為白色固體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合研磨,沒有刺激性氣體放出,這包化肥是( )
A.碳酸氫銨 B.氯化鉀 C.硫酸銨 D.磷礦粉
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市新希望聯(lián)盟校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
高溫的炭和水蒸氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。該反應(yīng)屬于( 。
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?___請說明理由___。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡。如果一邊放入少許鋅粒,另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針( )
A. 偏向有鋅的一邊
B. 偏向有鐵的一邊
C. 不偏轉(zhuǎn)
D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方案一:CuCuOCuSO4
方案二:Cu CuSO4[Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O]
比較上述兩個(gè)方案,你認(rèn)為方案一的優(yōu)點(diǎn)是( )
①節(jié)約能源 ②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高銅的利用率
A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州石別鎮(zhèn)清潭初級中學(xué)2019 屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
(4分)生活離不開化學(xué)
(1)明明今天的午飯有米飯、黃瓜和牛奶等食物,其中富含維生素的食物是 。人體缺少某些元素會(huì)生病,如缺乏 元素會(huì)患骨質(zhì)疏松等疾病。
(2)莉莉的衣服沾有一小片油漬,她可選用 洗掉,采用這種方法的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。
(學(xué)生實(shí)驗(yàn))化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣泡逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成成分可能有哪些?
猜想一:硫酸鈉;猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;猜想三:硫酸鈉、硫酸。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)結(jié)論完成下表。
實(shí)驗(yàn) 方案 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 操作 | ||||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | ________ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH______7 | |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 猜想二 不正確 | 猜想三 正確 | 猜想三正確 | 猜想三 正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價(jià)反思)(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤操作是______________。
(2)有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由:_______________。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,請你設(shè)計(jì)方案D(實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)確認(rèn)猜想三是正確的:_______________。
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